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Proyectos de radios escolares
Video | Material audiovisual
Además de un medio de comunicación y expresión, las radios escolares también son una herramienta que les permite a las y los estudiantes transitar sus aprendizajes de una manera diferente e innovadora.
Entrevista a Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación
Video | Material audiovisual
Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación, hace una breve presentación de las características de la radio.
La historia de la radio
Video | Material audiovisual
A través de su recorrido histórico, la radio se descubre a sí misma como un actor social y político con capacidad para convocar y organizar a la sociedad civil.
Conservación de las lenguas originarias
Video | Material audiovisual
Actualmente se reconocen en Argentina por lo menos veinte lenguas originarias con distintos grados de vitalidad y uso.
Entrevista a Ana Carolina Hecht, especialista en lenguas originarias
Video | Material audiovisual
La antropóloga Ana Carolina Hecht nos habla de las lenguas originarias en nuestro territorio, su vitalidad y la importancia de la educación intercultural bilingüe.
¿Cómo leer una fotografía?
Video | Material audiovisual
Entre el celular, la computadora y la televisión, todos los días recorremos una infinidad de imágenes. Algunas pasan por delante de nuestros ojos casi sin dejar huellas, pero otras, por alguna razón, se quedan.
¿Qué es la cultura?
Video | Material audiovisual
Nuestra vida diaria incluye aspectos culturales que muchas veces nos pasan desapercibidos. Entonces, ¿a qué podemos llamar cultura?
¿Qué es la diversidad cultural?
Video | Material audiovisual
Cada persona hace cultura y es portadora de cultura. La diversidad es una de nuestras mayores riquezas.
Lectura de «Caminar» de María Bardet
Video | Material audiovisual
En el siguiente texto, parte del libro Pensar con mover, la autora nos propone analizar el cruce entre dos prácticas: la danza y la filosofía.
Proyectos de radios escolares
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Además de un medio de comunicación y expresión, las radios escolares también son una herramienta que les permite a las y los estudiantes transitar sus aprendizajes de una manera diferente e innovadora.
Entrevista a Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación
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Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación, hace una breve presentación de las características de la radio.
La historia de la radio
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A través de su recorrido histórico, la radio se descubre a sí misma como un actor social y político con capacidad para convocar y organizar a la sociedad civil.
Conservación de las lenguas originarias
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Actualmente se reconocen en Argentina por lo menos veinte lenguas originarias con distintos grados de vitalidad y uso.
Entrevista a Ana Carolina Hecht, especialista en lenguas originarias
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La antropóloga Ana Carolina Hecht nos habla de las lenguas originarias en nuestro territorio, su vitalidad y la importancia de la educación intercultural bilingüe.
¿Cómo leer una fotografía?
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Entre el celular, la computadora y la televisión, todos los días recorremos una infinidad de imágenes. Algunas pasan por delante de nuestros ojos casi sin dejar huellas, pero otras, por alguna razón, se quedan.
¿Qué es la cultura?
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¿Qué es la diversidad cultural?
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Cada persona hace cultura y es portadora de cultura. La diversidad es una de nuestras mayores riquezas.
Lectura de «Caminar» de María Bardet
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En el siguiente texto, parte del libro Pensar con mover, la autora nos propone analizar el cruce entre dos prácticas: la danza y la filosofía.