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Cortos en la net: Documental y Ciencias Naturales.
Libro electrónico
La presente propuesta constituye una hipótesis de trabajo que pretende inspirar a las y los docentes en el diseño de proyectos innovadores en sus escuelas. Se propone el estudio de una problemática socio-científica a partir de diversas situaciones de enseñanza orientadas a promover la construcción de herramientas y estrategias que les permitan a los y las estudiantes preguntarse sobre los fenómenos naturales y los objetos tecnológicos.
Materia
Libro electrónico
Te explicamos cómo todo lo que nos rodea y aquello que podemos descubrir con nuestros sentidos, podemos decir que está formado por distintas clases de materias, es decir, por distintos materiales.
Fenómenos climatológicos
Libro electrónico
Te mostramos y explicamos los principales fenómenos del clima.
Climatología
Libro electrónico
Te contamos sobre esta ciencia que estudia el clima, observa sus variaciones y registra datos para establecer promedios y así predecir el futuro climático.
Bosques
Libro electrónico
Los bosques abarcan el 31% de la superficie de la tierra. Tienen un valor inestimable para la vida. A continuación te vamos a contar por qué son tan importantes para todos nosotros.
Ambientes naturales
Libro electrónico
¿Sabés cuáles son los ambientes naturales de nuestro país? ¡Descubrilos!
Suelos
Libro electrónico
El suelo es la capa que cubre la parte más superficial de nuestro planeta y es en donde crecen las plantas y viven los animales y las personas. Te ayudamos a conocer más sobre él.
Recursos Naturales
Libro electrónico
Los recursos naturales son los elementos de la naturaleza que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades. ¿Sabés cuáles son estos recursos y por qué son tan importantes para la economía y para el hombre?
Bosques conciencia
Libro electrónico
Te contamos sobre la importancia de la protección de los bosques.
Cortos en la net: Documental y Ciencias Naturales.
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La presente propuesta constituye una hipótesis de trabajo que pretende inspirar a las y los docentes en el diseño de proyectos innovadores en sus escuelas. Se propone el estudio de una problemática socio-científica a partir de diversas situaciones de enseñanza orientadas a promover la construcción de herramientas y estrategias que les permitan a los y las estudiantes preguntarse sobre los fenómenos naturales y los objetos tecnológicos.
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