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Segundo Ciclo Video Seguimos Educando

Orígenes de la esclavitud

Video | Material audiovisual

¿Cómo surgió? ¿En qué partes del mundo existió? Charla con Marisa Pineau, historiadora, para comprender el concepto. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué se conmemora el Día Nacional de los afroargentinos y las afroargentinas?

Video | Material audiovisual

Las raíces afroargentinas forman parte del pasado y del presente. Una explicación sobre la importancia de este día y a qué rinde homenaje. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Esclavitud: «La cabaña del tío Tom»

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento, del primer capítulo, de la novela de la escritora estadounidense Harriet Beecher Stowe. El texto aborda el concepto de esclavitud.. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Experimento: fabricar colores en casa

Video | Material audiovisual

¿Cómo hacer pintura casera? Una actividad para crear colores naturales a base de frutas y vegetales.

«Jacha Mallku», por Bruno Arias

Video | Material audiovisual

Un recorrido por el camino a San Antonio de los Cobres acompañado por la canción de Daniel Paz, «Jacha Mallku», interpretada por Brunos Arias y la comunidad educativa de la ciudad salteña. 

Entrevista a la cacique Clara Romero

Video | Material audiovisual

¿Qué significado tiene la bandera de los pueblos originarios? ¿Qué representan sus colores? La cacique de la comunidad Lma Iacia Qom, Clara Romero, explica a quién pertenece la Wiphala y qué representa para las comunidades originarias.

Wiphala: origen y significado

Video | Material audiovisual

Un recorrido por la historia de la bandera adoptada por los pueblos indígenas, sus colores y significados.

Experimento: descomponiendo la luz

Video | Material audiovisual

Una prueba para develar los colores que contiene la luz blanca y conocer los pasos que dio el físico Isaac Newton para llegar a su descubrimiento.

La relación entre los colores y la luz blanca

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¿De dónde nacen los colores? ¿Quién fue Isaac Newton? Un capítulo sobre la naturaleza de la luz y la historia del físico que llevó a cabo este gran descubrimiento. 

Orígenes de la esclavitud

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¿Cómo surgió? ¿En qué partes del mundo existió? Charla con Marisa Pineau, historiadora, para comprender el concepto. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué se conmemora el Día Nacional de los afroargentinos y las afroargentinas?

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Las raíces afroargentinas forman parte del pasado y del presente. Una explicación sobre la importancia de este día y a qué rinde homenaje. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Esclavitud: «La cabaña del tío Tom»

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Lectura de un fragmento, del primer capítulo, de la novela de la escritora estadounidense Harriet Beecher Stowe. El texto aborda el concepto de esclavitud.. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Experimento: fabricar colores en casa

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¿Cómo hacer pintura casera? Una actividad para crear colores naturales a base de frutas y vegetales.

«Jacha Mallku», por Bruno Arias

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Un recorrido por el camino a San Antonio de los Cobres acompañado por la canción de Daniel Paz, «Jacha Mallku», interpretada por Brunos Arias y la comunidad educativa de la ciudad salteña. 

Entrevista a la cacique Clara Romero

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¿Qué significado tiene la bandera de los pueblos originarios? ¿Qué representan sus colores? La cacique de la comunidad Lma Iacia Qom, Clara Romero, explica a quién pertenece la Wiphala y qué representa para las comunidades originarias.

Wiphala: origen y significado

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Un recorrido por la historia de la bandera adoptada por los pueblos indígenas, sus colores y significados.

Experimento: descomponiendo la luz

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Una prueba para develar los colores que contiene la luz blanca y conocer los pasos que dio el físico Isaac Newton para llegar a su descubrimiento.

La relación entre los colores y la luz blanca

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¿De dónde nacen los colores? ¿Quién fue Isaac Newton? Un capítulo sobre la naturaleza de la luz y la historia del físico que llevó a cabo este gran descubrimiento.