La estructura interna de la Tierra
Video | Material audiovisual
¿Cómo se compone la tierra?, ¿cómo se formó la cordillera de los Andes? En este video se hace un recorrido por la composición de las capas terrestres, el origen del los moviemientos de las placas tectónicas y sus diversas interacciones.
Origen del planeta Tierra
Video | Material audiovisual
¿Cúantos años tiene la Tierra?, ¿y la luna? En este video se explican los métodos que se utilizan para estimar la edad de las rocas y de la Tierra. Además se hace un recorrido por el origen y las diferentes etapas de la formación del sistema solar.
Educación Secundaria: Ciclo Básico
Colección | Material audiovisual
Esta colección está organizada a partir de preguntas que proponen recorrer diferentes temáticas. Cada apartado consta de una guía de actividades y material audiovisual complementario. El material fue elaborado en el marco del Programa Seguimos Educando, que durante 2020 y 2021 permitió, a través de distintos medios, que las y los estudiantes siguieran en contacto con la escuela. Las actividades y contenidos propuestos están orientados por los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios comunes para todo el país.
La estructura interna de la Tierra
Video | Material audiovisual
¿Cómo se compone la tierra?, ¿cómo se formó la cordillera de los Andes? En este video se hace un recorrido por la composición de las capas terrestres, el origen del los moviemientos de las placas tectónicas y sus diversas interacciones.
Origen del planeta Tierra
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¿Cúantos años tiene la Tierra?, ¿y la luna? En este video se explican los métodos que se utilizan para estimar la edad de las rocas y de la Tierra. Además se hace un recorrido por el origen y las diferentes etapas de la formación del sistema solar.
Educación Secundaria: Ciclo Básico
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Esta colección está organizada a partir de preguntas que proponen recorrer diferentes temáticas. Cada apartado consta de una guía de actividades y material audiovisual complementario. El material fue elaborado en el marco del Programa Seguimos Educando, que durante 2020 y 2021 permitió, a través de distintos medios, que las y los estudiantes siguieran en contacto con la escuela. Las actividades y contenidos propuestos están orientados por los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios comunes para todo el país.