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propiedad de los materiales

Aluminio

Video | Material audiovisual

¿Cómo se obtiene el aluminio? ¿Qué es la bauxita? ¿En qué consiste el proceso Bayer de obtención de alúmina? ¿Y el proceso electrolítico? Una aproximación a este procedimiento y a las tecnologías que implica, como a los aspectos medioambientales y económicos con los que se relaciona.

Cerámicos

Video | Material audiovisual

¿De qué manera se vincula la cerámica a la microelectrónica, los vehículos espaciales y la biotecnología?

Minerales de hierro

Video | Material audiovisual

Hay diversas industrias en las que se utilizan el hierro y el acero como materia prima para productos. Revisamos los aspectos históricos de estos usos, así como los procesos industriales posteriores.

Azufre

Video | Material audiovisual

Visitamos un yacimiento de azufre y una planta industrial de producción de ácido sulfúrico para obtener información acerca de la naturaleza física y las propiedades químicas de los componentes del azufre.

Los materiales y la humanidad - Parte 2

Video | Material audiovisual

¿Cuáles son los últimos desarrollos en el campo de los materiales compuestos, los nanomateriales y aquellos con memoria? La visita a diferentes ambientes industriales de producción y procesamiento nos acerca a este tema.

Los materiales y la humanidad - Parte 1

Video | Material audiovisual

Un viaje en el tiempo para conocer el contexto de aparición y uso de diferentes materiales y su impacto en la vida del hombre desde la prehistoria. Además, las curiosidades que existen detrás de cada uno de ellos.

Los materiales y su transformación

Libro electrónico | Actividades

Este documento ofrece actividades y sugerencias para trabajar con la noción de material y comprender que la mayoría de ellos se presentan como mezclas. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula.

¿De qué está hecho esto?

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que propone reconocer la diversidad de los materiales que forman los objetos cotidianos, formalizar el concepto de material y vincularlo con sus usos y propiedades.

Pensamientos, diálogos sobre ciencias naturales

Libro electrónico | Actividades

En este Cuaderno para el aula continuamos las sugerencias didácticas para las clases de Ciencias Naturales. En todos los ejes presentamos estrategias para que los alumnos se planteen preguntas, hagan anticipaciones y realicen observaciones sistemáticas del mundo natural, exploraciones y sencillos experimentos.

Aluminio

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¿Cómo se obtiene el aluminio? ¿Qué es la bauxita? ¿En qué consiste el proceso Bayer de obtención de alúmina? ¿Y el proceso electrolítico? Una aproximación a este procedimiento y a las tecnologías que implica, como a los aspectos medioambientales y económicos con los que se relaciona.

Cerámicos

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¿De qué manera se vincula la cerámica a la microelectrónica, los vehículos espaciales y la biotecnología?

Minerales de hierro

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Hay diversas industrias en las que se utilizan el hierro y el acero como materia prima para productos. Revisamos los aspectos históricos de estos usos, así como los procesos industriales posteriores.

Azufre

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Visitamos un yacimiento de azufre y una planta industrial de producción de ácido sulfúrico para obtener información acerca de la naturaleza física y las propiedades químicas de los componentes del azufre.

Los materiales y la humanidad - Parte 2

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¿Cuáles son los últimos desarrollos en el campo de los materiales compuestos, los nanomateriales y aquellos con memoria? La visita a diferentes ambientes industriales de producción y procesamiento nos acerca a este tema.

Los materiales y la humanidad - Parte 1

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Un viaje en el tiempo para conocer el contexto de aparición y uso de diferentes materiales y su impacto en la vida del hombre desde la prehistoria. Además, las curiosidades que existen detrás de cada uno de ellos.

Los materiales y su transformación

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Este documento ofrece actividades y sugerencias para trabajar con la noción de material y comprender que la mayoría de ellos se presentan como mezclas. Este material forma parte de la colección Cuadernos para el aula.

¿De qué está hecho esto?

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Secuencia didáctica que propone reconocer la diversidad de los materiales que forman los objetos cotidianos, formalizar el concepto de material y vincularlo con sus usos y propiedades.

Pensamientos, diálogos sobre ciencias naturales

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En este Cuaderno para el aula continuamos las sugerencias didácticas para las clases de Ciencias Naturales. En todos los ejes presentamos estrategias para que los alumnos se planteen preguntas, hagan anticipaciones y realicen observaciones sistemáticas del mundo natural, exploraciones y sencillos experimentos.