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Experimento: flotación de objetos
Video | Material audiovisual
¿Por qué no podemos flotar naturalmente en el agua dulce? En este video se explica por qué el principio de Arquímedes permite responder esta pregunta.
Recorrido por los diferentes cursos de agua de la Argentina
Video | Material audiovisual
Este video propone un extenso recorrido desde las Cataratas del Iguazú, pasando por el Glaciar Perito Moreno, hasta llegar a los siete lagos patagónicos.
¿Cuál es la importancia que le dan al agua las diferentes civilizaciones?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. En esta guía, con actividades para el aula y el hogar, se explora la relación del agua con la humanidad: sus usos en la vida cotidiana o como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales.
Una leyenda tehuelche
Video | Material audiovisual
En este video se lee la leyenda «El origen del mundo», del libro Lo que cuentan los Tehuelches, compilado por Miguel Ángel Palermo.
Sonidos del agua
Video | Material audiovisual
A partir del tema musical «El camalotal», interpretado por el dúo musical Tonolec, este video propone una exploración por la sonoridad del agua y, además, el armado de un palo de lluvia.
La cultura guaraní y el agua
Video | Material audiovisual
El licenciado en Lengua guaraní, Humberto Elías González, habla sobre el vínculo esencial de la cultura guaraní con el agua.
Agua y cultura
Video | Material audiovisual
¿Cuál es la relación entre el agua y la humanidad? En este video se exploran los usos del agua en la vida cotidiana y como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales.
¿Cómo se formó la primera gota de agua?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. Específicamente, el ciclo sin fin del agua y sus estados en una guía con actividades para el aula y el hogar.
Lectura de un texto de Carlos Villanes Cairo
Video | Material audiovisual
En este video se retoma el primer capítulo del libro Las ballenas cautivas, La novela, basada en hechos reales, se centra en la historia de un joven esquimal y su abuelo quienes descubren una familia de ballenas atrapadas en el hielo. ¿Es la sociedad responsable del equilibrio medioambiental?
Experimento: flotación de objetos
Video | Material audiovisual
¿Por qué no podemos flotar naturalmente en el agua dulce? En este video se explica por qué el principio de Arquímedes permite responder esta pregunta.
Recorrido por los diferentes cursos de agua de la Argentina
Video | Material audiovisual
Este video propone un extenso recorrido desde las Cataratas del Iguazú, pasando por el Glaciar Perito Moreno, hasta llegar a los siete lagos patagónicos.
¿Cuál es la importancia que le dan al agua las diferentes civilizaciones?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el agua. En esta guía, con actividades para el aula y el hogar, se explora la relación del agua con la humanidad: sus usos en la vida cotidiana o como fuente de inspiración para mitos y leyendas ancestrales.
Una leyenda tehuelche
Video | Material audiovisual
En este video se lee la leyenda «El origen del mundo», del libro Lo que cuentan los Tehuelches, compilado por Miguel Ángel Palermo.
Sonidos del agua
Video | Material audiovisual
A partir del tema musical «El camalotal», interpretado por el dúo musical Tonolec, este video propone una exploración por la sonoridad del agua y, además, el armado de un palo de lluvia.
La cultura guaraní y el agua
Video | Material audiovisual
El licenciado en Lengua guaraní, Humberto Elías González, habla sobre el vínculo esencial de la cultura guaraní con el agua.
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¿Cómo se formó la primera gota de agua?
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Lectura de un texto de Carlos Villanes Cairo
Video | Material audiovisual
En este video se retoma el primer capítulo del libro Las ballenas cautivas, La novela, basada en hechos reales, se centra en la historia de un joven esquimal y su abuelo quienes descubren una familia de ballenas atrapadas en el hielo. ¿Es la sociedad responsable del equilibrio medioambiental?