Ciclo Orientado Matemática Libro electrónico

Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Orientado  - Cuaderno 3

Libro electrónico | Actividades

El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

Coordenadas Cartesianas y Funciones Lineales  

Libro electrónico | Actividades

Este documento, destinado a estudiantes de  2.° año del Primer Ciclo o de 3.° año del Segundo Ciclo (como revisión) de la Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital; y también un texto sobre las dificultades y obstáculos que se les presenta a los/as alumnos/as en el aprendizaje de la Matemática.

Función homográfica: una propuesta didáctica con el aporte del software GeoGebra

Libro electrónico

Una propuesta didáctica con el aporte del software GeoGebra, publicada por la editorial de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

¿Se puede medir la desigualdad de género?

Libro electrónico | Material audiovisual

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la desigualdad de género, para ello partimos de algunos interrogantes  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.  

¿Enigma policial o problema matemático?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre ejemplos de literatura policial clásica y con enigmas matemáticos de relevancia histórica y cuya confirmación o refutación llevó mucho tiempo o son interesantes de analizar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Crecimiento exponencial en pandemia ¿estás ahí?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la pandemia. La biología y la matemática se toman un rato para analizar la información que circula sobre el desarrollo del coronavirus.  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

El estado gaseoso

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

La Estadística a través de proyectos

Libro electrónico | Actividades

Este documento, destinado a estudiantes de 5.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se trabaja desde el enfoque del aprendizaje orientado a proyectos (AOP) utilizando una situación problemática sobre la Champions League 2018/19 y la Copa América 2019 de fútbol.

Derivada de una función

Libro electrónico | Actividades

Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se desarrolla el contenido a partir de la denominada razón promedio de cambio, usando el concepto intuitivo de límite sin utilizar la expresión lím que trae dificultades. Se usan gráficos incluyendo los actuales del coronavirus y se trabaja con el GeoGebra.

Seguimos Educando - Educación Secundaria - Ciclo Orientado  - Cuaderno 3

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El Programa Seguimos Educando busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales, en tanto se retome el normal funcionamiento de las clases por el COVID-19.

Coordenadas Cartesianas y Funciones Lineales  

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Este documento, destinado a estudiantes de  2.° año del Primer Ciclo o de 3.° año del Segundo Ciclo (como revisión) de la Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital; y también un texto sobre las dificultades y obstáculos que se les presenta a los/as alumnos/as en el aprendizaje de la Matemática.

Función homográfica: una propuesta didáctica con el aporte del software GeoGebra

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Una propuesta didáctica con el aporte del software GeoGebra, publicada por la editorial de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

¿Se puede medir la desigualdad de género?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la desigualdad de género, para ello partimos de algunos interrogantes  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.  

¿Enigma policial o problema matemático?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre ejemplos de literatura policial clásica y con enigmas matemáticos de relevancia histórica y cuya confirmación o refutación llevó mucho tiempo o son interesantes de analizar. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Crecimiento exponencial en pandemia ¿estás ahí?

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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la pandemia. La biología y la matemática se toman un rato para analizar la información que circula sobre el desarrollo del coronavirus.  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

El estado gaseoso

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados al aire que respiramos, su existencia y composición, la importancia de no contaminarlo y las consecuencias de la denominada lluvia ácida en la vida de los seres vivos. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

La Estadística a través de proyectos

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Este documento, destinado a estudiantes de 5.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se trabaja desde el enfoque del aprendizaje orientado a proyectos (AOP) utilizando una situación problemática sobre la Champions League 2018/19 y la Copa América 2019 de fútbol.

Derivada de una función

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Este documento, destinado a estudiantes de 4.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital para profundizar la temática planteada. Se desarrolla el contenido a partir de la denominada razón promedio de cambio, usando el concepto intuitivo de límite sin utilizar la expresión lím que trae dificultades. Se usan gráficos incluyendo los actuales del coronavirus y se trabaja con el GeoGebra.