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Completar cuadrículas
Interactivo | Actividades
Interpretación de información oral y gráfica: designación oral en situaciones de conteo, representación escrita de cantidades.
Anotar y entender cuánto hay
Interactivo | Actividades
Producción y reconocimiento de números y registros gráficos con información numérica. Actividades que requieren el registro de información en situaciones donde es necesario recordar cantidades: los puntos que sacó cada niño/ grupo en un juego, la cantidad de objetos que hay en cada caja de materiales (pinceles, tijeras?), etc.
¿Cómo varía el tiempo?
Interactivo | Actividades
Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.
Función de títeres
Libro electrónico | Actividades
Ideas para trabajar con números escritos y sucesiones numéricas. (Actividad para alumnos de Inicial)
Uno, dos y tres
Interactivo
Juego para aprender a contar (hasta tres).
Números en juego
Libro electrónico | Actividades
Propuestas de juegos con contenidos de matemática para niños de nivel inicial.
¿Cómo sabemos cuánto llovió?
Interactivo | Actividades
Actividades de iniciación en el uso social de la medida y de los instrumentos de medición, en el conocimiento de la medición de la capacidad y en el registro e interpretación de información gráfica.
Formas
Interactivo
Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos
Completar cuadrículas
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Interpretación de información oral y gráfica: designación oral en situaciones de conteo, representación escrita de cantidades.
Anotar y entender cuánto hay
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Producción y reconocimiento de números y registros gráficos con información numérica. Actividades que requieren el registro de información en situaciones donde es necesario recordar cantidades: los puntos que sacó cada niño/ grupo en un juego, la cantidad de objetos que hay en cada caja de materiales (pinceles, tijeras?), etc.
¿Cómo varía el tiempo?
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Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.
Función de títeres
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Ideas para trabajar con números escritos y sucesiones numéricas. (Actividad para alumnos de Inicial)
Uno, dos y tres
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Juego para aprender a contar (hasta tres).
Números en juego
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Propuestas de juegos con contenidos de matemática para niños de nivel inicial.
¿Cómo sabemos cuánto llovió?
Interactivo | Actividades
Actividades de iniciación en el uso social de la medida y de los instrumentos de medición, en el conocimiento de la medición de la capacidad y en el registro e interpretación de información gráfica.
Formas
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Juegos para que los niños se familiaricen con las formas básicas, y mejoren su reconocimiento e identificación en los objetos cotidianos. Presenta dos niveles de dificultad: en el primero se trabaja con círculo, triángulo y cuadrado (22 actividades); en el segundo se agregan rectángulo y rombo (18 actividades). Con textos mínimos