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Segundo Ciclo Lengua y Literatura

La transformación va por dentro: construcción de personajes

Libro electrónico | Actividades

Esta guía destinada a familias propone distintas herramientas y disparadores para crear personajes. ¿En dónde viven? ¿Cómo son? ¿Qué hacen? El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar

Libro electrónico | Actividades

La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Lo que se siente: crear historias para trabajar las emociones

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo generar espacios que incentiven la imaginación de las y los estudiantes? ¿Qué herramientas se pueden utilizar para contar historias? Esta guía didáctica destinada a docentes plantea ideas para trabajar las emociones (sentimientos, inquietudes, miedos, deseos) y, a la vez, propone técnicas de escritura para ayudar a canalizarlas. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Las historietas

Video | Material audiovisual

Veremos el uso de  viñetas, onomatopeyas, los globos de diálogo y de pensamiento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Estrafalario de Sandra Filippi

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Qué nos cuentan las imágenes?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre  el proceso de creación de los cuentos, las imágenes e ilustraciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura de Caperucita Roja

Video | Material audiovisual

Compartimos la lectura de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Cuántos mundos entran en los libros?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los libros, desde los orígenes del texto y la impresión, sus historias.  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura: “El increíble niño comelibros” de Oliver Jeffers

Video | Material audiovisual

Leemos “El increíble niño comelibros” de Oliver Jeffers. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

La transformación va por dentro: construcción de personajes

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Esta guía destinada a familias propone distintas herramientas y disparadores para crear personajes. ¿En dónde viven? ¿Cómo son? ¿Qué hacen? El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar

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La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Lo que se siente: crear historias para trabajar las emociones

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¿Cómo generar espacios que incentiven la imaginación de las y los estudiantes? ¿Qué herramientas se pueden utilizar para contar historias? Esta guía didáctica destinada a docentes plantea ideas para trabajar las emociones (sentimientos, inquietudes, miedos, deseos) y, a la vez, propone técnicas de escritura para ayudar a canalizarlas. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Las historietas

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Veremos el uso de  viñetas, onomatopeyas, los globos de diálogo y de pensamiento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Estrafalario de Sandra Filippi

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Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Qué nos cuentan las imágenes?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre  el proceso de creación de los cuentos, las imágenes e ilustraciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura de Caperucita Roja

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Compartimos la lectura de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

¿Cuántos mundos entran en los libros?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los libros, desde los orígenes del texto y la impresión, sus historias.  Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura: “El increíble niño comelibros” de Oliver Jeffers

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Leemos “El increíble niño comelibros” de Oliver Jeffers. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.