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Conociendo al capital II: actividades
Libro electrónico | Actividades
Una guía de actividades para el aula sobre los últimos seis capítulos de la serie Conociendo al capital, del Canal Encuentro: «Federico List», «La revolución marginalista y la contraofensivadel liberalismo», «Keynes», «La economía del sur y el pensamiento estructuralistalatinoamericano», «Globalización y neoliberalismo» y «El pensamiento económico a inicios del milenio».
Conociendo al capital: actividades
Libro electrónico | Actividades
Una guía de actividades para el aula sobre los primeros seis capítulos de la serie Conociendo al capital, del Canal Encuentro: «¿Qué es la economía?», «Los mercantilistas», «Los fisiócratas», «Adam Smith», «David Ricardo» y «Karl Marx».
¿Vida práctica o economía política?
Interactivo | Actividades
Propuesta de trabajo grupal que consiste en que los alumnos creen y organicen una empresa, producto o servicio de su elección, recurriendo a cualquier fuente de información que ellos mismos consideren relevante desde internet hasta la empresa familiar si es que existe, el bar de la esquina o el vendedor ambulante de la puerta del colegio.
Conociendo al capital II: actividades
Libro electrónico | Actividades
Una guía de actividades para el aula sobre los últimos seis capítulos de la serie Conociendo al capital, del Canal Encuentro: «Federico List», «La revolución marginalista y la contraofensivadel liberalismo», «Keynes», «La economía del sur y el pensamiento estructuralistalatinoamericano», «Globalización y neoliberalismo» y «El pensamiento económico a inicios del milenio».
Conociendo al capital: actividades
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Una guía de actividades para el aula sobre los primeros seis capítulos de la serie Conociendo al capital, del Canal Encuentro: «¿Qué es la economía?», «Los mercantilistas», «Los fisiócratas», «Adam Smith», «David Ricardo» y «Karl Marx».
¿Vida práctica o economía política?
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Propuesta de trabajo grupal que consiste en que los alumnos creen y organicen una empresa, producto o servicio de su elección, recurriendo a cualquier fuente de información que ellos mismos consideren relevante desde internet hasta la empresa familiar si es que existe, el bar de la esquina o el vendedor ambulante de la puerta del colegio.