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Secundario Libro electrónico Todas lectura

Estrategias y aportes conceptuales para los Encuentros de Núcleo. Encuentro 1. Leer, escribir, narrar en entornos diversos (LeEN)

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Este documento presenta la organización y sentido didáctico de la propuesta pedagógica de Lengua y Literatura del PNIDE, denominada El camino de las sospechas, aportando orientaciones disciplinares para el desarrollo del Primer Encuentro de trabajo con los equipos docentes.

¿Cómo leer libros en la Biblioteca Digital Conectar Igualdad? Todas las personas usuarias

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Los libros de la Biblioteca Digital Conectar Igualdad están disponibles para leer desde cualquier navegador o descargar y leer desconectado/a mediante aplicaciones o programas. Seguí este tutorial para conocer los pasos que deberás dar según la opción de lectura que elijas. 

Aportes conceptuales para el diseño de una propuesta para el egreso efectivo

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Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.

El baile, de Irène Némirovsky

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica de la joven autora francesa de trágico destino.

Las de Barranco, de Gregorio de Laferrère

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del dramaturgo argentino.

El banquete, de Platón

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra fundante de la filosofía.

Una sombra donde sueña Camila O`Gorman, de Enrique Molina

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica nacional.

La peste, de Albert Camus

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del existencialismo francés.

La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafón

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de este best seller del autor español.

Estrategias y aportes conceptuales para los Encuentros de Núcleo. Encuentro 1. Leer, escribir, narrar en entornos diversos (LeEN)

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Este documento constituye un marco pedagógico y didáctico para el diseño de trayectos curriculares vinculados con el área de Lengua y Literatura facilitando hojas de ruta posibles.

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La peste, de Albert Camus

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del existencialismo francés.

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