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Glosario
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Las nuevas tecnologías en los espacios curriculares
Interactivo
Un panorama acerca de la incorporación de la tecnología, de internet y de la informática al currículo de la escuela.

Qué es la buena gestión en la información
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Una guía para que los alumnos aprendan a procesar ventajosamente los contenidos de Internet.

Internet en la escuela: cómo, por qué y para qué
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Una guía para utilizar a internet como una herramienta operativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Seguridad y uso responsable de las TIC
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre c ómo prevenir el acceso a contenidos inconvenientes.

Internet en las situaciones de enseñanza aprendizaje
Interactivo
¿Qué tipo de recurso es internet y qué filosofía impone su uso? Este artículo de Adriana Gewerc, publicado originalmente en Quaderns Digitals N.°28, plantea respuestas a estos interrogantes.

Internet, modelos pedagógicos y modelos de comunicación
Interactivo
Cómo incorporar las nuevas tecnologías y articularlas con los modelos pedagógicos.

Evaluación de sitios web para su uso didáctico
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo juzgar el valor y seleccionar las mejores páginas de internet para sus alumnos.

Tecnologías de la Información y la Comunicación
Interactivo | Actividades
Este recurso forma parte de los Materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos, preparados por el Ministerio de Educación argentino y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Incluye una introducción a internet como herramienta en el mundo académico y laboral.

Glosario
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En este apartado se presentan los términos y conceptos más comunes, afines a las nuevas tecnologías y a la informática.

Las nuevas tecnologías en los espacios curriculares
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Qué es la buena gestión en la información
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Internet en la escuela: cómo, por qué y para qué
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Una guía para utilizar a internet como una herramienta operativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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¿Qué tipo de recurso es internet y qué filosofía impone su uso? Este artículo de Adriana Gewerc, publicado originalmente en Quaderns Digitals N.°28, plantea respuestas a estos interrogantes.

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Tecnologías de la Información y la Comunicación
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Este recurso forma parte de los Materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos, preparados por el Ministerio de Educación argentino y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Incluye una introducción a internet como herramienta en el mundo académico y laboral.