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Audiencia
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Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Lupa
Video | Material audiovisual
Atahualpa y Sabrina hacen experimentos científicos con los elementos comunes que nos rodean. Proponen desafíos de todo tipo y hasta un superdesafío... También los chicos y las chicas se convierten en protagonistas cuando reciben en su casa una caja con elementos para construir una máquina Goldberg. Con la ayuda de sus familias y amigos, a través de ensayos y errores, lograrán alcanzar el resultado final. ¡Y habrá que probar cómo funciona! La serie es coproducida con la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
Palillo
Video | Material audiovisual
Atahualpa y Sabrina hacen experimentos científicos con los elementos comunes que nos rodean. Proponen desafíos de todo tipo y hasta un superdesafío... También los chicos y las chicas se convierten en protagonistas cuando reciben en su casa una caja con elementos para construir una máquina Goldberg. Con la ayuda de sus familias y amigos, a través de ensayos y errores, lograrán alcanzar el resultado final. ¡Y habrá que probar cómo funciona! La serie es coproducida con la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora
Video | Material audiovisual
Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.
El desafío de incoporar las TIC en la clase de Historia
Video | Material audiovisual
Estela Constantino da clases de Historia en la escuela secundaria N.º 21 «José Hernández», de Castelar (Buenos Aires).
Las netbooks despiertan interés en los chicos
Video | Material audiovisual
Daniel Alamino es profesor de Industrialización en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Destaca que trabajar con las netbooks en sus clases, despierta en los alumnos gran interés. Por ejemplo, dió un trabajo y se encontró con que algunos habían buscado más información de lo pedido e investigado en profundidad. «Realmente se involucran en el tema», concluye Alamino.
Una clase de producción de granja
Video | Material audiovisual
Analía Capuselo es docente de Producción de granja en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Explica que su desafío es que cuando los alumnos egresen, cuenten formación y capacitación de cómo desarrollar una «mini empresa»
Lupa
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Atahualpa y Sabrina hacen experimentos científicos con los elementos comunes que nos rodean. Proponen desafíos de todo tipo y hasta un superdesafío... También los chicos y las chicas se convierten en protagonistas cuando reciben en su casa una caja con elementos para construir una máquina Goldberg. Con la ayuda de sus familias y amigos, a través de ensayos y errores, lograrán alcanzar el resultado final. ¡Y habrá que probar cómo funciona! La serie es coproducida con la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
Palillo
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Atahualpa y Sabrina hacen experimentos científicos con los elementos comunes que nos rodean. Proponen desafíos de todo tipo y hasta un superdesafío... También los chicos y las chicas se convierten en protagonistas cuando reciben en su casa una caja con elementos para construir una máquina Goldberg. Con la ayuda de sus familias y amigos, a través de ensayos y errores, lograrán alcanzar el resultado final. ¡Y habrá que probar cómo funciona! La serie es coproducida con la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora
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Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.
El desafío de incoporar las TIC en la clase de Historia
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Estela Constantino da clases de Historia en la escuela secundaria N.º 21 «José Hernández», de Castelar (Buenos Aires).
Las netbooks despiertan interés en los chicos
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Daniel Alamino es profesor de Industrialización en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Destaca que trabajar con las netbooks en sus clases, despierta en los alumnos gran interés. Por ejemplo, dió un trabajo y se encontró con que algunos habían buscado más información de lo pedido e investigado en profundidad. «Realmente se involucran en el tema», concluye Alamino.
Una clase de producción de granja
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Analía Capuselo es docente de Producción de granja en la Escuela Agrotécnica «Ana Pérez Ciani» (San Juan). Explica que su desafío es que cuando los alumnos egresen, cuenten formación y capacitación de cómo desarrollar una «mini empresa»