Las porciones de pizza y sus equivalencias
Video | Material audiovisual
Trabajamos con fracciones equivalentes a partir de las porciones de pizza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Relaciones entre variables en LSA
Video | Actividades
Actividad de Matemática para 1° y 2° año en lengua de señas argentina (LSA).
La clase del día: Pistas para resolver problemas
Video | Material audiovisual
Durante estas semanas estuvimos resolviendo problemas matemáticos. ¿Te resultaron fáciles? ¿O algunos fueron un poco difíciles? ¿Conocés algún truco para resolverlos más rápido? En este video vas a encontrar algunas ideas para que te sea más sencillo resolver problemas. Este recurso pertenece a la colección Seguimos Educando.
La clasde del día: Las funciones y el álgebra
Video | Material audiovisual
Te invitamos a ver este video en el que encontrarás diferentes aspectos de la vida en los que se utilizan las características de la parábola. También podrás conocer qué relaciones podemos encontrar entre su gráfico y su fórmula. Este recurso forma parte de la colección Seguimos educando.
Experiencia Aprender Conectados en Lomas de Zamora: un acercamiento a la programación con Robotita
Video | Material audiovisual
En el Jardín de Infantes 901 «Sara C. de Eccleston», de Lomas de Zamora (Provincia de Buenos Aires), los niños y niñas exploraron su barrio junto a Robotita y tuvieron, así, una aproximación al pensamiento computacional y la matemática.
Apertura Plan Nacional Aprender Matemática
Video | Material audiovisual
Evento apertura del Plan Nacional Aprender Matemática en el marco del primer encuentro de formación de formadores.
Experiencia Aprender Conectados en C.A.B.A.: una forma diferente de enseñar y aprender Matemática
Video
En la Escuela Técnica Nº34 D.E. 9 “Ing. Enrique M. Hermitte”, de Capital Federal, docentes de diferentes asignaturas trabajaron de manera transversal para innovar en la manera de enseñar Matemática en estudiantes de 3º año. La propuesta nació para responder a un problema existente en la población a la que está destinada: la baja cantidad de alumnos que lograba aprobar la asignatura provocó el replanteo de las prácticas de enseñanza buscando alternativas motivadoras. La implementación del proyecto favoreció el rendimiento académico de los alumnos y un profundo cambio de actitud en ellos frente a la Matemática.
Plan Aprender Matemática: la palabra de los especialistas
Video | Material audiovisual
Los especialistas en Matemática Educativa Daniela Reyes y Ricardo Cantoral explican las claves para promover mejoras en el aprendizaje y construir conocimiento matemático.
Aprender Matemática
Video | Material audiovisual
Presentación del Plan Nacional Aprender Matemática, realizada por el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finnochiaro, y la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Mercedes Miguel.
Las porciones de pizza y sus equivalencias
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Trabajamos con fracciones equivalentes a partir de las porciones de pizza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Relaciones entre variables en LSA
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La clase del día: Pistas para resolver problemas
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Durante estas semanas estuvimos resolviendo problemas matemáticos. ¿Te resultaron fáciles? ¿O algunos fueron un poco difíciles? ¿Conocés algún truco para resolverlos más rápido? En este video vas a encontrar algunas ideas para que te sea más sencillo resolver problemas. Este recurso pertenece a la colección Seguimos Educando.
La clasde del día: Las funciones y el álgebra
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Te invitamos a ver este video en el que encontrarás diferentes aspectos de la vida en los que se utilizan las características de la parábola. También podrás conocer qué relaciones podemos encontrar entre su gráfico y su fórmula. Este recurso forma parte de la colección Seguimos educando.
Experiencia Aprender Conectados en Lomas de Zamora: un acercamiento a la programación con Robotita
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Apertura Plan Nacional Aprender Matemática
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En la Escuela Técnica Nº34 D.E. 9 “Ing. Enrique M. Hermitte”, de Capital Federal, docentes de diferentes asignaturas trabajaron de manera transversal para innovar en la manera de enseñar Matemática en estudiantes de 3º año. La propuesta nació para responder a un problema existente en la población a la que está destinada: la baja cantidad de alumnos que lograba aprobar la asignatura provocó el replanteo de las prácticas de enseñanza buscando alternativas motivadoras. La implementación del proyecto favoreció el rendimiento académico de los alumnos y un profundo cambio de actitud en ellos frente a la Matemática.
Plan Aprender Matemática: la palabra de los especialistas
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Los especialistas en Matemática Educativa Daniela Reyes y Ricardo Cantoral explican las claves para promover mejoras en el aprendizaje y construir conocimiento matemático.
Aprender Matemática
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Presentación del Plan Nacional Aprender Matemática, realizada por el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finnochiaro, y la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Mercedes Miguel.