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Ciencias Sociales Infografía

Genocidio armenio: los hechos del pasado, las luchas del presente

Interactivo | Infografía

El genocidio cometido contra el pueblo armenio ocurrió entre los años 1915 y 1923. En la siguiente línea de tiempo se identifican tres etapas para contextualizar y comprender sus implicancias en el presente: Los antecedentes de del genocidio (1877 - 1915), los hechos que permiten identificar lo ocurrido como un genocidio, y una tercera etapa (desde 1923) en la que se detallan los principales acontecimientos que hacen a la lucha por su reconocimiento.

Las fuentes de información en Ciencias Sociales

Interactivo | Infografía

Esta infografía corresponde a la propuesta "Las huellas del pasado nos conectan" y nos presenta a las fuentes de información como recurso propio de la Historia y de las Ciencias Sociales.

Memoria, Verdad y Justicia. El camino de los juicios

Interactivo | Infografía

El 24 de marzo es ​una oportunidad de recordar y trabajar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. Esta línea de tiempo interactiva se propone dar cuenta de los principales hitos en relación con los juicios a los responsables del terrorismo de Estado en Argentina, evidenciando las marchas y contramarchas que ha experimentado El camino de los Juicios a lo largo de los años.

¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?

Texto | Infografía

Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.

San Martín en el Museo Histórico Nacional

Interactivo | Infografía

Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

Animacanto Yungas, INTAchicos

Libro electrónico | Infografía

Canciones y relatos para conocer los territorios rurales.

Lámina sobre el ciclo del agua

Libro electrónico | Infografía

Información general sobre la circulación y conservación del agua en la Tierra. Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).

Lámina sobre el cuidado del ambiente

Libro electrónico | Infografía

Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).

Flora nativa en ACUMAR

Libro electrónico | Infografía

Un material elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar) para conocer algunas especies vegetales que podés encontrar en la Cuenca.

Genocidio armenio: los hechos del pasado, las luchas del presente

Interactivo | Infografía

El genocidio cometido contra el pueblo armenio ocurrió entre los años 1915 y 1923. En la siguiente línea de tiempo se identifican tres etapas para contextualizar y comprender sus implicancias en el presente: Los antecedentes de del genocidio (1877 - 1915), los hechos que permiten identificar lo ocurrido como un genocidio, y una tercera etapa (desde 1923) en la que se detallan los principales acontecimientos que hacen a la lucha por su reconocimiento.

Las fuentes de información en Ciencias Sociales

Interactivo | Infografía

Esta infografía corresponde a la propuesta "Las huellas del pasado nos conectan" y nos presenta a las fuentes de información como recurso propio de la Historia y de las Ciencias Sociales.

Memoria, Verdad y Justicia. El camino de los juicios

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El 24 de marzo es ​una oportunidad de recordar y trabajar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. Esta línea de tiempo interactiva se propone dar cuenta de los principales hitos en relación con los juicios a los responsables del terrorismo de Estado en Argentina, evidenciando las marchas y contramarchas que ha experimentado El camino de los Juicios a lo largo de los años.

¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?

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Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.

San Martín en el Museo Histórico Nacional

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Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

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Canciones y relatos para conocer los territorios rurales.

Lámina sobre el ciclo del agua

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Información general sobre la circulación y conservación del agua en la Tierra. Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).

Lámina sobre el cuidado del ambiente

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Este material fue elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar).

Flora nativa en ACUMAR

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Un material elaborado por la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo (Acumar) para conocer algunas especies vegetales que podés encontrar en la Cuenca.