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Qué es una biblioteca de libros digitales abiertos
Texto | Actividades
Seguimos leyendo es una biblioteca de textos literarios abiertos y digitales que se enmarca dentro del proyecto Seguimos educando y que reúne materiales para leer, pero también —y sobre todo— para reinventar en lecturas productivas y creativas.
Fantasía, libertad e identidad, conversatorio con Victoria Bayona
Texto
Victoria Bayona es escritora, actriz y artista plástica. Nació en La Plata. Ha publicado las novelas Dalila y los tritauros y La maestra (mención en Premio El Barco de Vapor), entre otras. Como dramaturga escribió El Síndrome Kafka y Solo en los balcones (premiada por la Legislatura Porteña en 2015). Actualmente se desempeña también como docente.
Malvinas, memoria y literatura, conversatorio de Mario Méndez con docentes y estudiantes
Texto
Plan de Lecturas te invita a compartir esta charla organizada con el Programa Educación y Memoria. Moderada por Teresita Valdettaro y Matías Farías. 30 de marzo de 2021.
De la nana al cuento, conversación con Mar Benegas
Texto
Mar Benegas: escritora, editora y poeta. Dirige las Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO) para la Universidad Internacional Menédez Pelayo de Valencia, España. Ha publicado entre otros: Las niñas o cómo suceden las cosas, 44 poemas para leer con niños, Versos como una casa.
Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
Texto
Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Creer o no creer, conversatorio con Jorge Accame
Texto
Jorge Accame es escritor y dramaturgo argentino, reconocido tanto por sus obras de teatro como por sus cuentos y novelas para niñas, niños y jóvenes. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 1 de octubre de 2021, en el marco del Ciclo LecturaS en acción.
Frío, de Eduardo Abel Gimenez
Texto
Plan Nacional de Lecturas te invita a escuchar este poema en la voz de su autor.
Infinito y otras exageraciones, conversatorio con Pablo Bernasconi
Texto
Pablo Bernasconi es artista plástico, autor integral y diseñador gráfico. Nació en Buenos Aires y vive en la Patagonia. Ha publicado populares libros como: El brujo, el horrible y el libro rojo de los hechizos, El diario del Capitán Arsenio, Quetren Quetren y El infinito (ganador del Gran Premio de IBBY Argentina) entre otros. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 17 de septiembre de 2021, en el marco del Ciclo LecturaS.
La palabra poética en la literatura para niños, niñas y jóvenes, conferencia de Liliana Bodoc
Texto
En esta conferencia, de diciembre de 2002, la escritora Liliana Bodoc reflexiona acerca de algunos problemas que plantea la LIJ: tabúes, condicionamientos sociales, estéticas y especificidad.
Qué es una biblioteca de libros digitales abiertos
Texto | Actividades
Seguimos leyendo es una biblioteca de textos literarios abiertos y digitales que se enmarca dentro del proyecto Seguimos educando y que reúne materiales para leer, pero también —y sobre todo— para reinventar en lecturas productivas y creativas.
Fantasía, libertad e identidad, conversatorio con Victoria Bayona
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Victoria Bayona es escritora, actriz y artista plástica. Nació en La Plata. Ha publicado las novelas Dalila y los tritauros y La maestra (mención en Premio El Barco de Vapor), entre otras. Como dramaturga escribió El Síndrome Kafka y Solo en los balcones (premiada por la Legislatura Porteña en 2015). Actualmente se desempeña también como docente.
Malvinas, memoria y literatura, conversatorio de Mario Méndez con docentes y estudiantes
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Plan de Lecturas te invita a compartir esta charla organizada con el Programa Educación y Memoria. Moderada por Teresita Valdettaro y Matías Farías. 30 de marzo de 2021.
De la nana al cuento, conversación con Mar Benegas
Texto
Mar Benegas: escritora, editora y poeta. Dirige las Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO) para la Universidad Internacional Menédez Pelayo de Valencia, España. Ha publicado entre otros: Las niñas o cómo suceden las cosas, 44 poemas para leer con niños, Versos como una casa.
Elegir para compartir, conversación con Verónica Juárez Campos
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Verónica Juárez Campos: bibliotecóloga y promotora de lecturas, miembro del Comité Lecto de IBBY México. Formó parte del equipo de Selección de Materiales de Lectura del Nuevo Modelo Educativo, ciclo escolar 2018 - 2019. También fue jurado del XIV Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es consultora sobre libro electrónico y lecturas digitales, y fundadora de los blogs uvejota.com y leerenpantalla.com.
Creer o no creer, conversatorio con Jorge Accame
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Jorge Accame es escritor y dramaturgo argentino, reconocido tanto por sus obras de teatro como por sus cuentos y novelas para niñas, niños y jóvenes. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 1 de octubre de 2021, en el marco del Ciclo LecturaS en acción.
Frío, de Eduardo Abel Gimenez
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Plan Nacional de Lecturas te invita a escuchar este poema en la voz de su autor.
Infinito y otras exageraciones, conversatorio con Pablo Bernasconi
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Pablo Bernasconi es artista plástico, autor integral y diseñador gráfico. Nació en Buenos Aires y vive en la Patagonia. Ha publicado populares libros como: El brujo, el horrible y el libro rojo de los hechizos, El diario del Capitán Arsenio, Quetren Quetren y El infinito (ganador del Gran Premio de IBBY Argentina) entre otros. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 17 de septiembre de 2021, en el marco del Ciclo LecturaS.
La palabra poética en la literatura para niños, niñas y jóvenes, conferencia de Liliana Bodoc
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En esta conferencia, de diciembre de 2002, la escritora Liliana Bodoc reflexiona acerca de algunos problemas que plantea la LIJ: tabúes, condicionamientos sociales, estéticas y especificidad.