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Matemática Video la provincia de buenos aires adhiere a la ley nacional 20.655

Ley 26.774 y voto joven en Argentina

Video | Material audiovisual

En este video se aborda el alcance de la ley 26.774 que, en 2012, extemdiò el derecho a votar en elecciones a jóvenes de entre 16 y 18 años, de forma optativa. 

Constitución Nacional y democracia

Video | Material audiovisual

En este video se explica el valor de la Constitución Nacional como documento que garantiza los derechos de las ciudadanas y los ciudadanos y el pleno ejercicio de la democracia.

¿Cómo se conforma el Congreso Nacional?

Video | Material audiovisual

En este video se explican las formas y los plazos en que se establece la conformación del órgano legislativo nacional argentino.

Entrevista a Eduardo Barcesat

Video | Material audiovisual

Entrevista al abogado constitucionalista y profesor titular consulto de la Universidad de Buenos Aires sobre participación ciudadana y derechos.

La tecnología detrás de las pantallas led

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En la vía pública, las pantallas publicitarias con tecnología led tienen un elevado protagonismo visual en grandes ciudades como Buenos Aires. Estas tecnologías requieren de estudios específicos que den cuenta del impacto ambiental que pudieran generar. Un equipo de ingenieros del INTI se encarga de evaluar y regular el brillo y la ubicación de estas pantallas luminosas.

“Caballito” de Adela Basch

Video | Material audiovisual

A través de su cuento lleno de humor y magia, la escritora, dramaturga y poeta argentina Adela Basch nos invita a conocer por qué el barrio porteño de Caballito lleva ese nombre. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Rodrigo Sarracín, docente de Matemática

Video

Rodrigo Sarracín es docente de Matemática en la Escuela Polimodal N.°15 Carlos María Moyano, de la localidad de Los Antiguos, provincia de Santa Cruz. Aquí cuenta cómo el programa Geogebra, incluido en las netbooks de Conectar Igualdad, hace sus clases más dinámicas.  En las clases, Rodrigo y sus alumnos utilizan el programa GeoGebra para trabajar las ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Este es un software interactivo de matemática, que reúne geometría, álgebra y cálculo. Para este docente lo más interesante es lograr que a los chicos les agrade la materia y por eso cree conveniente utilizar este tipo de software, que simplifica el cálculo de las operaciones eliminando pasos tediosos y facilitando la enseñanza de la materia. Su objetivo, como señala al cierre de la nota, es que su clase de Matemática «tenga un valor y un sentido» para los alumnos.

¿Cómo nació la democracia? Línea histórica

Video | Material audiovisual

Los griegos inventaron la cartografía y las olimpiadas. ¿También inventaron la democracia? ¿Qué paso después? Este video ofrece respuestas a estas preguntas.

¿Cuál es la importancia y cuáles, las funciones del GPS?

Video | Material audiovisual

En las últimas décadas, la aparición de la tecnología GPS revolucionó el arte de orientarnos. 

Ley 26.774 y voto joven en Argentina

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En este video se aborda el alcance de la ley 26.774 que, en 2012, extemdiò el derecho a votar en elecciones a jóvenes de entre 16 y 18 años, de forma optativa. 

Constitución Nacional y democracia

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¿Cómo se conforma el Congreso Nacional?

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En este video se explican las formas y los plazos en que se establece la conformación del órgano legislativo nacional argentino.

Entrevista a Eduardo Barcesat

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Entrevista al abogado constitucionalista y profesor titular consulto de la Universidad de Buenos Aires sobre participación ciudadana y derechos.

La tecnología detrás de las pantallas led

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“Caballito” de Adela Basch

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A través de su cuento lleno de humor y magia, la escritora, dramaturga y poeta argentina Adela Basch nos invita a conocer por qué el barrio porteño de Caballito lleva ese nombre. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

Rodrigo Sarracín, docente de Matemática

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Rodrigo Sarracín es docente de Matemática en la Escuela Polimodal N.°15 Carlos María Moyano, de la localidad de Los Antiguos, provincia de Santa Cruz. Aquí cuenta cómo el programa Geogebra, incluido en las netbooks de Conectar Igualdad, hace sus clases más dinámicas.  En las clases, Rodrigo y sus alumnos utilizan el programa GeoGebra para trabajar las ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Este es un software interactivo de matemática, que reúne geometría, álgebra y cálculo. Para este docente lo más interesante es lograr que a los chicos les agrade la materia y por eso cree conveniente utilizar este tipo de software, que simplifica el cálculo de las operaciones eliminando pasos tediosos y facilitando la enseñanza de la materia. Su objetivo, como señala al cierre de la nota, es que su clase de Matemática «tenga un valor y un sentido» para los alumnos.

¿Cómo nació la democracia? Línea histórica

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¿Cuál es la importancia y cuáles, las funciones del GPS?

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