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Ley Nº 1420 de Educación Común
Libro electrónico
Ley Nº 1420 de Educación Común de 1884. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

La conquista de América según Bartolomé de las Casas
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar sobre los informes del sacerdote Bartolomé de las Casas enviados a los reyes de España.

Primer comunicado del Ejército Revolucionario del Pueblo
Libro electrónico
Primer comunicado del Ejército Revolucionario del Pueblo en 1970. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto al pueblo argentino de Roberto M. Ortiz
Libro electrónico
Manifiesto al pueblo argentino de Roberto M. Ortiz en 1941. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto de la UCR al pueblo
Libro electrónico
Manifiesto de la Unión Cívica Radical al pueblo ante el llamado a elecciones por parte del gobierno de facto del general José Félix Uriburu. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto de la Unión Cívica al pueblo de la República
Libro electrónico
Manifiesto al pueblo de la República, de la Unión Cívica en 1891. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Proyecto de ley sobre demanda del pueblo judío
Libro electrónico
Proyecto de resolución del Congreso Nacional para apoyar la demanda del pueblo judío de obtener su «hogar nacional», en 1946. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
¿Cómo llega la yerba mate a nuestras casas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 2° y 3° sobre la yerba mate. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

«Brevísima relación de la destrucción de las Indias», de Bartolomé de las Casas
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Escrito en 1542 para quien sería el rey Felipe II de España, este breve texto es la crónica de la acción de los colonizadores españoles en las Antillas, la crueldad de sus prácticas y su mortífero efecto en los indígenas locales y sus culturas.

Ley Nº 1420 de Educación Común
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Ley Nº 1420 de Educación Común de 1884. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

La conquista de América según Bartolomé de las Casas
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar sobre los informes del sacerdote Bartolomé de las Casas enviados a los reyes de España.

Primer comunicado del Ejército Revolucionario del Pueblo
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Primer comunicado del Ejército Revolucionario del Pueblo en 1970. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto al pueblo argentino de Roberto M. Ortiz
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Manifiesto al pueblo argentino de Roberto M. Ortiz en 1941. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto de la UCR al pueblo
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Manifiesto de la Unión Cívica Radical al pueblo ante el llamado a elecciones por parte del gobierno de facto del general José Félix Uriburu. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto de la Unión Cívica al pueblo de la República
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Manifiesto al pueblo de la República, de la Unión Cívica en 1891. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Proyecto de ley sobre demanda del pueblo judío
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Proyecto de resolución del Congreso Nacional para apoyar la demanda del pueblo judío de obtener su «hogar nacional», en 1946. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
¿Cómo llega la yerba mate a nuestras casas?
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Propuesta pedagógica para trabajar con 2° y 3° sobre la yerba mate. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

«Brevísima relación de la destrucción de las Indias», de Bartolomé de las Casas
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Escrito en 1542 para quien sería el rey Felipe II de España, este breve texto es la crónica de la acción de los colonizadores españoles en las Antillas, la crueldad de sus prácticas y su mortífero efecto en los indígenas locales y sus culturas.