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Impresionismo en las obras del Museo Nacional de Bellas Artes

Libro electrónico

El Impresionismo fue un movimiento artístico cultural que se desarrolló durante la segunda mitad del siglo XIX en Francia. Se trató de una tendencia que buscó dar cuenta de la transformación moderna de la metrópolis. El material propone un acercamiento al contexto artístico y cultural de este período a partir del análisis de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.

Manierismo en las obras del Museo Nacional de Bellas Artes

Libro electrónico

El Manierismo fue una de las principales tendencias artísticas del siglo XVI. El término deriva de la palabra maniera, que, en esa época, significaba "estilo". El material propone un acercamiento al contexto artístico y cultural de este período a partir del análisis de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.

Aventuras con formas y figuras

Libro electrónico

A través de la observación y el juego, se propone una aproximación a obras representativas de las vanguardias del siglo XX presentes en el Museo Nacional de Bellas Artes. Este material es una invitación a explorar el trabajo de diferentes artistas que utilizaron formas y figuras geométricas e identificarlas en la composición de paisajes, personajes y objetos.

¿Inventamos memes?

Libro electrónico

Un meme es un recurso visual de transmisión cultural que se desarrolla a través del humor y la creatividad. Este material brinda un acercamiento al patrimonio del Museo Nacional de Bellas Artes utilizando los memes como estrategia didáctica, para dar sentido al mundo y resignificarlo.

¿Qué usos tiene la energía nuclear en la vida cotidiana?

Libro electrónico | Actividades

Este proyecto propone contenidos para trabajar con los estudiantes que es la energía nuclear y cuál es su lugar en la matriz energética nacional. Las actividades relacionan asignaturas de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua para el ciclo orientado del nivel secundario.

MAI Historia y Educación Artística - Los miedos en la sociedad feudal a través de la historia y el cine

Libro electrónico

Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes del 7° año de la Educación Primaria /1° año del Ciclo Básico de la Enseñanza Secundaria. Integra contenidos de Historia y Educación Artística acerca de los miedos en distintas sociedades de Europa occidental entre los siglos VIII y XIV. El propósito es colaborar en la construcción de conceptos y procedimientos de las Ciencias Sociales y de las Artes Audiovisuales, a partir de la incorporación del cine en la enseñanza de un tema histórico.

Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial: Para aprender con la familia y en la escuela

Libro electrónico | Actividades

Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial.

Haciendo memoria: conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro en un momento singular de nuestra historia

Libro electrónico

Una propuesta para trabajar la dictadura militar desde una pedagogía de la memoria a partir del análisis de producciones artísticas y documentales. Las recomendaciones incluidas en este catálogo le otorgan relevancia a la narración y al testimonio como modo de recuperar los modos en que la cultura popular abordó el «hacer memoria» desde la recuperación de la democracia hasta nuestros días.

¿Cómo son las arañas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre las arañas, con actividades, poesías y canciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Impresionismo en las obras del Museo Nacional de Bellas Artes

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El Impresionismo fue un movimiento artístico cultural que se desarrolló durante la segunda mitad del siglo XIX en Francia. Se trató de una tendencia que buscó dar cuenta de la transformación moderna de la metrópolis. El material propone un acercamiento al contexto artístico y cultural de este período a partir del análisis de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.

Manierismo en las obras del Museo Nacional de Bellas Artes

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El Manierismo fue una de las principales tendencias artísticas del siglo XVI. El término deriva de la palabra maniera, que, en esa época, significaba "estilo". El material propone un acercamiento al contexto artístico y cultural de este período a partir del análisis de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.

Aventuras con formas y figuras

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A través de la observación y el juego, se propone una aproximación a obras representativas de las vanguardias del siglo XX presentes en el Museo Nacional de Bellas Artes. Este material es una invitación a explorar el trabajo de diferentes artistas que utilizaron formas y figuras geométricas e identificarlas en la composición de paisajes, personajes y objetos.

¿Inventamos memes?

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Un meme es un recurso visual de transmisión cultural que se desarrolla a través del humor y la creatividad. Este material brinda un acercamiento al patrimonio del Museo Nacional de Bellas Artes utilizando los memes como estrategia didáctica, para dar sentido al mundo y resignificarlo.

¿Qué usos tiene la energía nuclear en la vida cotidiana?

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Este proyecto propone contenidos para trabajar con los estudiantes que es la energía nuclear y cuál es su lugar en la matriz energética nacional. Las actividades relacionan asignaturas de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua para el ciclo orientado del nivel secundario.

MAI Historia y Educación Artística - Los miedos en la sociedad feudal a través de la historia y el cine

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Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes del 7° año de la Educación Primaria /1° año del Ciclo Básico de la Enseñanza Secundaria. Integra contenidos de Historia y Educación Artística acerca de los miedos en distintas sociedades de Europa occidental entre los siglos VIII y XIV. El propósito es colaborar en la construcción de conceptos y procedimientos de las Ciencias Sociales y de las Artes Audiovisuales, a partir de la incorporación del cine en la enseñanza de un tema histórico.

Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial: Para aprender con la familia y en la escuela

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Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial.

Haciendo memoria: conocer el pasado, interrogar el presente, construir el futuro en un momento singular de nuestra historia

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Una propuesta para trabajar la dictadura militar desde una pedagogía de la memoria a partir del análisis de producciones artísticas y documentales. Las recomendaciones incluidas en este catálogo le otorgan relevancia a la narración y al testimonio como modo de recuperar los modos en que la cultura popular abordó el «hacer memoria» desde la recuperación de la democracia hasta nuestros días.

¿Cómo son las arañas?

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Propuesta pedagógica para trabajar con nivel inicial sobre las arañas, con actividades, poesías y canciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.