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Neuquén - Mujeres cantoras
Video | Material audiovisual
¿Quiénes son, por qué se juntan y desde cuándo la mujeres cantoras de Neuquén?¿Qué las diferencia de las mujeres cantoras del sur mendocino, o qué las asemeja a ellas? Nos acercamos a una tradición única, manifestada por mujeres de campo en el norte neuquino.
San Juan - Folclore
Video | Material audiovisual
Todos los años el pueblo de Huaco se junta a celebrar el nacimiento de su gran poeta, Buenaventura Luna, recordándolo con música y recitados. Este poeta tenía una mirada filosófico-política, y sus composiciones reflejan las costumbres, los paisajes, las dificultades y alegrías de su pueblo.
La bomba de tiempo - Buenos. Aires
Video | Material audiovisual
¿Existe una tradición de percusión en la Ciudad de Buenos Aires? Con esta pregunta buscamos investigar las herencias musicales de los africanos que vivieron como esclavos en la ciudad, e indagar si se está creando una nueva tradición percusionista con distintas expresiones musicales.
Gobernador Virasoro - Chamameceritos
Video | Material audiovisual
Conocimos la única escuela de música de la provincia de Corrientes en la que se enseña a tocar el acordeón. Niños y jóvenes de todas las edades se reúnen en esta escuela para revalorizar la música tradicional de su tierra: el chamamé.
Santiago del Estero - Música quechua
Video | Material audiovisual
Villa Atamisqui es uno de los pueblos más antiguos de Argentina. A esta zona llegaron los primeros españoles desde el Alto Perú, y de este modo también llegó la lengua quechua de los indígenas que viajaban con ellos. Así floreció una música que combina la cultura quechua y el sonido del monte.
San Luis - Las 100 guitarras mercedinas
Video | Material audiovisual
Un fenómeno único en el país: una ciudad, Villa Mercedes, cuyos habitantes tocan, en su gran mayoría, la guitarra. Así nació el grupo Las 100 Guitarras Mercedinas, integrado por gente de todas las edades y sectores sociales.
Santiago del Estero - Bombistas
Video | Material audiovisual
El bombo es el corazón de la música santiagueña. Conocimos al lutier José el Indio Froilán, quien construye -ayudado por su nieto Iván- bombos para la mayoría de los músicos folclóricos de la Argentina. Asistimos con ellos a la tradicional “marcha de los bombos”.
Música Popular
Video | Material audiovisual
¿Cómo son los procesos creativos que llevan a la concreción de una obra de arte? ¿Cuál es la concepción de un artista? ¿Cuál es la función del arte en nuestra sociedad? ¿Qué se considera arte? Desde la mirada periodística de Gisela Busaniche, En el medio del arte se propone indagar cómo son los procesos de creación de artistas de todas las disciplinas y estilos, desentrañando los mecanismos del oficio de creador, asimilables a cualquier área del conocimiento humano.
Música
Video | Material audiovisual
Para muchos, la música sea tal vez el arte más abstracto. Sin embargo, nos convoca por distintos caminos, nos estremece, nos estimula; crea la ilusión de algo concreto. Las estructuras del lenguaje musical son herramientas claves para que el intérprete pueda construir sus discursos y registrar sus obras. Un director de orquesta, un compositor y algunos músicos nos ayudan a dilucidar los interrogantes que se nos plantean en torno a este tema.
Neuquén - Mujeres cantoras
Video | Material audiovisual
¿Quiénes son, por qué se juntan y desde cuándo la mujeres cantoras de Neuquén?¿Qué las diferencia de las mujeres cantoras del sur mendocino, o qué las asemeja a ellas? Nos acercamos a una tradición única, manifestada por mujeres de campo en el norte neuquino.
San Juan - Folclore
Video | Material audiovisual
Todos los años el pueblo de Huaco se junta a celebrar el nacimiento de su gran poeta, Buenaventura Luna, recordándolo con música y recitados. Este poeta tenía una mirada filosófico-política, y sus composiciones reflejan las costumbres, los paisajes, las dificultades y alegrías de su pueblo.
La bomba de tiempo - Buenos. Aires
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¿Existe una tradición de percusión en la Ciudad de Buenos Aires? Con esta pregunta buscamos investigar las herencias musicales de los africanos que vivieron como esclavos en la ciudad, e indagar si se está creando una nueva tradición percusionista con distintas expresiones musicales.
Gobernador Virasoro - Chamameceritos
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Conocimos la única escuela de música de la provincia de Corrientes en la que se enseña a tocar el acordeón. Niños y jóvenes de todas las edades se reúnen en esta escuela para revalorizar la música tradicional de su tierra: el chamamé.
Santiago del Estero - Música quechua
Video | Material audiovisual
Villa Atamisqui es uno de los pueblos más antiguos de Argentina. A esta zona llegaron los primeros españoles desde el Alto Perú, y de este modo también llegó la lengua quechua de los indígenas que viajaban con ellos. Así floreció una música que combina la cultura quechua y el sonido del monte.
San Luis - Las 100 guitarras mercedinas
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Un fenómeno único en el país: una ciudad, Villa Mercedes, cuyos habitantes tocan, en su gran mayoría, la guitarra. Así nació el grupo Las 100 Guitarras Mercedinas, integrado por gente de todas las edades y sectores sociales.
Santiago del Estero - Bombistas
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El bombo es el corazón de la música santiagueña. Conocimos al lutier José el Indio Froilán, quien construye -ayudado por su nieto Iván- bombos para la mayoría de los músicos folclóricos de la Argentina. Asistimos con ellos a la tradicional “marcha de los bombos”.
Música Popular
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¿Cómo son los procesos creativos que llevan a la concreción de una obra de arte? ¿Cuál es la concepción de un artista? ¿Cuál es la función del arte en nuestra sociedad? ¿Qué se considera arte? Desde la mirada periodística de Gisela Busaniche, En el medio del arte se propone indagar cómo son los procesos de creación de artistas de todas las disciplinas y estilos, desentrañando los mecanismos del oficio de creador, asimilables a cualquier área del conocimiento humano.
Música
Video | Material audiovisual
Para muchos, la música sea tal vez el arte más abstracto. Sin embargo, nos convoca por distintos caminos, nos estremece, nos estimula; crea la ilusión de algo concreto. Las estructuras del lenguaje musical son herramientas claves para que el intérprete pueda construir sus discursos y registrar sus obras. Un director de orquesta, un compositor y algunos músicos nos ayudan a dilucidar los interrogantes que se nos plantean en torno a este tema.