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Pautas para evitar el uso inapropiado de diagnósticos, medicamentos u otros tratamientos a partir de problemáticas del ámbito escolar
Libro electrónico
Recomendaciones para los agentes del sistema de salud, equipos de orientación, gabinetes psicopegagógicos, docentes y comunidad educativa en general.
La escuela en el sistema de protección integral de derechos. Material para docentes
Libro electrónico
Material destinado a docentes con nociones básicas para comprender el paradigma de Protección Integral de Derechos, cuya expresión normativa es la Ley de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes sancionada en el 2005.
Cátedra Abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 3: ciclo de videoconferencias
Libro electrónico
Compilado de las últimas cinco videoconferencias realizadas durante 2013 en el marco del Ciclo Cátedra Abierta. Aportes para pensar la violencia en las escuelas, llevado adelante por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas.
Investigación estadística. Relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas secundarias según la perspectiva de los alumnos. 2014
Libro electrónico
Resultados del relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas según la perspectiva de los alumnos, por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas a partir de una encuesta aplicada a 26.000 alumnos de escuelas secundarias estatales y privadas de las 24 jurisdicciones del país, durante el año 2014.
Luis Alberto Spinetta. Partituras
Libro electrónico
En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.
Práctica diaria de la lectura en las escuelas
Libro electrónico
Cuadernillo del Ministerio de Educación de la Nación en el que se proponen distintas herramientas destinadas a la promoción de la lectura en los diferentes niveles de la educación obligatoria.
Acoso entre pares. Orientaciones para actuar desde la escuela
Libro electrónico
El Ministerio de Educación de la Nación presenta aquí un material que propone una reflexión acerca de las formas que puede asumir el maltrato entre pares en la escuela, sea bajo las formas del hostigamiento o del acoso.
Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar 2
Libro electrónico
Esta Guía se elaboró con el fin de ofrecer a las y los docentes una orientación que les permitadiseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas laspersonas.
Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar 1
Libro electrónico
Esta Guía se elaboró con el fin de ofrecer a las y los docentes una orientación que les permitadiseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas laspersonas.
Pautas para evitar el uso inapropiado de diagnósticos, medicamentos u otros tratamientos a partir de problemáticas del ámbito escolar
Libro electrónico
Recomendaciones para los agentes del sistema de salud, equipos de orientación, gabinetes psicopegagógicos, docentes y comunidad educativa en general.
La escuela en el sistema de protección integral de derechos. Material para docentes
Libro electrónico
Material destinado a docentes con nociones básicas para comprender el paradigma de Protección Integral de Derechos, cuya expresión normativa es la Ley de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes sancionada en el 2005.
Cátedra Abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 3: ciclo de videoconferencias
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Investigación estadística. Relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas secundarias según la perspectiva de los alumnos. 2014
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Resultados del relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas según la perspectiva de los alumnos, por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas a partir de una encuesta aplicada a 26.000 alumnos de escuelas secundarias estatales y privadas de las 24 jurisdicciones del país, durante el año 2014.
Luis Alberto Spinetta. Partituras
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En «Luis Alberto Spinetta. Partituras & Cancionero» el lector podrá encontrar una variedad representativa de su obra. Las canciones aquí compiladas dan cuenta de un abanico que abarca desde el folklore, el blues, el rock, y ciertos iniciáticos guiños al tango. El Ministerio de Educación de la Nación junto con el Instituto Nacional de la Música, ha decidido editar y distribuir en las escuelas este material como parte de una serie de iniciativas destinadas a dar a las variadas formas de expresión artísticas el lugar de relieve que merecen en las aulas.
Práctica diaria de la lectura en las escuelas
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Cuadernillo del Ministerio de Educación de la Nación en el que se proponen distintas herramientas destinadas a la promoción de la lectura en los diferentes niveles de la educación obligatoria.
Acoso entre pares. Orientaciones para actuar desde la escuela
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El Ministerio de Educación de la Nación presenta aquí un material que propone una reflexión acerca de las formas que puede asumir el maltrato entre pares en la escuela, sea bajo las formas del hostigamiento o del acoso.
Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar 2
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Esta Guía se elaboró con el fin de ofrecer a las y los docentes una orientación que les permitadiseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas laspersonas.
Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar 1
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Esta Guía se elaboró con el fin de ofrecer a las y los docentes una orientación que les permitadiseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas laspersonas.