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Primario Video Material audiovisual Seguimos Educando Ministerio de Educación de la Nación

Intercambio sobre los transportes de la ciudad 

Video | Material audiovisual

¿Cuáles son los diferentes medios de transporte que se utilizan en la ciudad? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Los espacios recreativos de la ciudad

Video | Material audiovisual

Propuesta de dos juegos con imágenes de diferentes espacios recreativos que hay en las ciudades (cine, museo, plaza, teatro). Al mismo tiempo, se comparte información de estos espacios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.   

Problemas para hacer las compras

Video | Material audiovisual

Una lista de compras lleva a los conductores a descomponer números en unidades, decenas y centenas, para verificar si se mantuvieron en el presupuesto previamente fijado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Observamos fotos de comercios

Video | Material audiovisual

¿Qué comercios se pueden encontrar en cualquier ciudad? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Lectura de «Caminar» de María Bardet

Video | Material audiovisual

En el siguiente texto, parte del libro Pensar con mover, la autora nos propone analizar el cruce entre dos prácticas: la danza y la filosofía. 

El agua en la literatura

Video | Material audiovisual

En el video se lee un fragmento del libro «A nadar con Marìa Inès», de Griselda Gambaro. La historia gira en torno a una nena que, despuès de perder su pierna en un accidente, aprende a nadar y encuentra en el agua una aliada y compañera de aventuras. 

La natación en aguas abiertas

Video | Material audiovisual

Entrevista a Pilar Geijo, ganadora de cuatro oros en campeonatos mundiales de aguas abiertas y récord en el cruce a nado del Río de la Plata. 

El agua y la natación

Video | Material audiovisual

Julia Muñoz, profesora de Educación Física y nivel Primario, habla en el video sobre la natación como deporte, diversión y herramienta de supervivencia. 

Experimento: flotación de objetos

Video | Material audiovisual

¿Por qué no podemos flotar naturalmente en el agua dulce? En este video se explica por qué el principio de Arquímedes permite responder esta pregunta.

Intercambio sobre los transportes de la ciudad 

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¿Cuáles son los diferentes medios de transporte que se utilizan en la ciudad? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Los espacios recreativos de la ciudad

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Propuesta de dos juegos con imágenes de diferentes espacios recreativos que hay en las ciudades (cine, museo, plaza, teatro). Al mismo tiempo, se comparte información de estos espacios. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.   

Problemas para hacer las compras

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Una lista de compras lleva a los conductores a descomponer números en unidades, decenas y centenas, para verificar si se mantuvieron en el presupuesto previamente fijado. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Observamos fotos de comercios

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¿Qué comercios se pueden encontrar en cualquier ciudad? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Lectura de «Caminar» de María Bardet

Video | Material audiovisual

En el siguiente texto, parte del libro Pensar con mover, la autora nos propone analizar el cruce entre dos prácticas: la danza y la filosofía. 

El agua en la literatura

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En el video se lee un fragmento del libro «A nadar con Marìa Inès», de Griselda Gambaro. La historia gira en torno a una nena que, despuès de perder su pierna en un accidente, aprende a nadar y encuentra en el agua una aliada y compañera de aventuras. 

La natación en aguas abiertas

Video | Material audiovisual

Entrevista a Pilar Geijo, ganadora de cuatro oros en campeonatos mundiales de aguas abiertas y récord en el cruce a nado del Río de la Plata. 

El agua y la natación

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Julia Muñoz, profesora de Educación Física y nivel Primario, habla en el video sobre la natación como deporte, diversión y herramienta de supervivencia. 

Experimento: flotación de objetos

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¿Por qué no podemos flotar naturalmente en el agua dulce? En este video se explica por qué el principio de Arquímedes permite responder esta pregunta.