Hacia la constitución de equipos interinstitucionales para el cambio curricular en base a ciclos

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Artículo que analiza la constitución de ámbitos de reflexión y la exploración de iniciativas de articulación de la educación superior a partir de reformulaciones de tipo curricular en base a ciclos, en el marco del "Proyecto de Apoyo a la Articulación de la Educación Superior en las Universidades Nacionales".