- Directivos 1
- Docentes 614
- Estudiantes 91
- Articulación primaria-secundaria 10
- Ciclo Básico 131
- Ciclo Orientado 194
- Agro y Ambiente 2
- Arte 44
- Artes Audiovisuales 82
- Artes Visuales 65
- Biología 40
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 237
- Ciencias Sociales 222
- Ciencias de la Educación 25
- Comunicación 19
- Cultura y Sociedad 27
- Economía 1
- Educación Artística 10
- Educación Digital 97
- Educación Física 75
- Educación Tecnológica y Digital 147
- Filosofía 7
- Formación Ética y Ciudadana 94
- Física 2
- Geografía 71
- Historia 95
- Juego 20
- Juguetes 3
- Lengua 129
- Lengua y Literatura 90
- Literatura 56
- Matemática 54
- Música 114
- No disciplinar 2
- Química 27
- Robótica y Programación 33
- Sociología 1
- Teatro 9
- Tecnología Educativa 2
- Audio 3
- Colección 2
- Texto 13
- Educación Técnico Profesional 2
- Todas 887
- Aprender Conectados 94
- Seguimos Educando 568
- animales 19
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
¿Qué son los antibióticos?
Video | Material audiovisual
Recorrido por la historia de las sustancia químicas que se utilizan para sanar enfermedades. ¿Cómo funcionan los antibióticos? ¿Para qué se utilizan?
El agua como recurso fundamental y desigualmente distribuido
Video | Material audiovisual
¿Por qué es importante el agua? ¿Cómo se distribuye en el planeta y en los seres vivos? ¿Cuándo el agua es apta para la alimentación?
¿Existen las razas? Revisión del concepto desde la historia y la biología
Video | Material audiovisual
Entre mediados y fines del siglo XIX el evolucionismo, principalmente desde Europa Occidental y América anglosajona, impregnó marcadamente la mirada hacia los demás e instaló el concepto de raza también entre los humanos. ¿Pero qué dicen la Historia y la Biología sobre esto?
Entrevista a la profesora de teatro Sonia Daniel
Video | Material audiovisual
Sonia Daniel, actriz y dramaturga, cuenta la experiencia de realizar su trabajo de directdora de un centro cultural durante la pandemia.
¿Qué significa ser joven?
Video | Material audiovisual
Darío Sztajnszrajber plantea la necesidad de deconstruir la idea de ser joven, teniendo en cuenta lo biológico y lo cultural.
Entrevista a Lucrecia Gringauz
Video | Material audiovisual
¿De quién es la Plaza de Mayo? Una entrevista sobre la Plaza de Mayo, con la docente e investigadora, Lucrecia Gringauz.
Construcción de una mano robótica
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se explica a los y las estudiantes cómo construir sus propias manos robóticas, para luego utilizarlas en un teatro de sombras.
La danza a través del tiempo
Video | Material audiovisual
Un recorrido por la danza como recurso de expresión, unión y reflejo de la historia desde los inicios de la humanidad.
Entrevista a Nora Stutman, profesora de Ciencias Naturales
Video | Material audiovisual
Nora Stutman explica por qué la sexualidad pone en juego, además del funcionamiento de los sistemas reproductores, los aspectos emocionales y sociales.
¿Qué son los antibióticos?
Video | Material audiovisual
Recorrido por la historia de las sustancia químicas que se utilizan para sanar enfermedades. ¿Cómo funcionan los antibióticos? ¿Para qué se utilizan?
El agua como recurso fundamental y desigualmente distribuido
Video | Material audiovisual
¿Por qué es importante el agua? ¿Cómo se distribuye en el planeta y en los seres vivos? ¿Cuándo el agua es apta para la alimentación?
¿Existen las razas? Revisión del concepto desde la historia y la biología
Video | Material audiovisual
Entre mediados y fines del siglo XIX el evolucionismo, principalmente desde Europa Occidental y América anglosajona, impregnó marcadamente la mirada hacia los demás e instaló el concepto de raza también entre los humanos. ¿Pero qué dicen la Historia y la Biología sobre esto?
Entrevista a la profesora de teatro Sonia Daniel
Video | Material audiovisual
Sonia Daniel, actriz y dramaturga, cuenta la experiencia de realizar su trabajo de directdora de un centro cultural durante la pandemia.
¿Qué significa ser joven?
Video | Material audiovisual
Darío Sztajnszrajber plantea la necesidad de deconstruir la idea de ser joven, teniendo en cuenta lo biológico y lo cultural.
Entrevista a Lucrecia Gringauz
Video | Material audiovisual
¿De quién es la Plaza de Mayo? Una entrevista sobre la Plaza de Mayo, con la docente e investigadora, Lucrecia Gringauz.
Construcción de una mano robótica
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se explica a los y las estudiantes cómo construir sus propias manos robóticas, para luego utilizarlas en un teatro de sombras.
La danza a través del tiempo
Video | Material audiovisual
Un recorrido por la danza como recurso de expresión, unión y reflejo de la historia desde los inicios de la humanidad.
Entrevista a Nora Stutman, profesora de Ciencias Naturales
Video | Material audiovisual
Nora Stutman explica por qué la sexualidad pone en juego, además del funcionamiento de los sistemas reproductores, los aspectos emocionales y sociales.