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La presión atmosférica
Libro electrónico | Actividades
¿Qué es la presión atmosférica?¿Cómo se mide? En este descargable de la colección Para seguir aprendiendo, del Ministerio de Educación, les proponemos un experimento para realizar en clase y actividades para poder contestar esas preguntas.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
La revolución en el Litoral y en la Banda Oriental
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Ana Frega presenta en su entrevista el capítulo de Artigas y su relación con el Congreso de Tucumán. Frega es doctora en Historia por la Universidad de Buenos Aires y licenciada en Ciencias de la Educación.
Nora Kaufman: Usando tecnologías sencillas para generar experiencias de aprendizaje significativas
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es artista plástica, licenciada y profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Dirige el programa “Talleres de Creatividad y Prevención en Trabajo Comunitario” de la Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario, de la Facultad de Psicología de la UBA. Es tutora de alumnos de la Práctica Pre-Profesional y de Investigación “El Psicólogo en el Ámbito Comunitario”, de la Facultad de Psicología de la UBA. Ejerció la docencia en la educación formal e informal en todos los niveles.
Expedición Antártica
Colección | Actividades
Propuesta narrativa y pedagógica del portal educ.ar para estudiantes de Educación Secundaria. Invita a conocer el continente antártico mediante una historia que transcurre en un futuro distópico. La expedición deberá cumplir con misiones que promueven la resolución de problemas.
Diálogos en cuarentena
Colección | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia. Ciclo realizado por la Universidad Pedagógica Nacional, con el apoyo de Educ.ar S.E., Seguimos Educando y el Ministerio de Educación de la Nación.
Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios de Matemática
Libro electrónico
Con la participación de todas las provincias, en la 89º edición del Consejo Federal de Educación, se establecieron los contenidos mínimos fundamentales de la enseñanza-aprendizaje de la Matemática que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.
Bachillerato y formación juvenil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En Bachillerato y formación juvenil, editado por primera vez en 1940, Juan Mantovani sistematiza sus aportes a la renovación de la educación secundaria. Aquí se presenta la edición de 1948, que incluye nuevos aportes de Mantovani a aquella primera versión.
Nicholas Burbules
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Dr. en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois. Entrevista realizada en 2010 en la sede de Conectar Igualdad. En esta ocasión se refirió al modelo 1 a 1.
La presión atmosférica
Libro electrónico | Actividades
¿Qué es la presión atmosférica?¿Cómo se mide? En este descargable de la colección Para seguir aprendiendo, del Ministerio de Educación, les proponemos un experimento para realizar en clase y actividades para poder contestar esas preguntas.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
La revolución en el Litoral y en la Banda Oriental
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Ana Frega presenta en su entrevista el capítulo de Artigas y su relación con el Congreso de Tucumán. Frega es doctora en Historia por la Universidad de Buenos Aires y licenciada en Ciencias de la Educación.
Nora Kaufman: Usando tecnologías sencillas para generar experiencias de aprendizaje significativas
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Es artista plástica, licenciada y profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Dirige el programa “Talleres de Creatividad y Prevención en Trabajo Comunitario” de la Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario, de la Facultad de Psicología de la UBA. Es tutora de alumnos de la Práctica Pre-Profesional y de Investigación “El Psicólogo en el Ámbito Comunitario”, de la Facultad de Psicología de la UBA. Ejerció la docencia en la educación formal e informal en todos los niveles.
Expedición Antártica
Colección | Actividades
Propuesta narrativa y pedagógica del portal educ.ar para estudiantes de Educación Secundaria. Invita a conocer el continente antártico mediante una historia que transcurre en un futuro distópico. La expedición deberá cumplir con misiones que promueven la resolución de problemas.
Diálogos en cuarentena
Colección | Material audiovisual
Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia. Ciclo realizado por la Universidad Pedagógica Nacional, con el apoyo de Educ.ar S.E., Seguimos Educando y el Ministerio de Educación de la Nación.
Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios de Matemática
Libro electrónico
Con la participación de todas las provincias, en la 89º edición del Consejo Federal de Educación, se establecieron los contenidos mínimos fundamentales de la enseñanza-aprendizaje de la Matemática que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.
Bachillerato y formación juvenil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En Bachillerato y formación juvenil, editado por primera vez en 1940, Juan Mantovani sistematiza sus aportes a la renovación de la educación secundaria. Aquí se presenta la edición de 1948, que incluye nuevos aportes de Mantovani a aquella primera versión.
Nicholas Burbules
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Dr. en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois. Entrevista realizada en 2010 en la sede de Conectar Igualdad. En esta ocasión se refirió al modelo 1 a 1.