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Modos e importancia de la actividad lectora
Video | Material audiovisual
Los modos de leer son tan variados como son los textos, o incluso más, porque cada texto puede convocar lecturas muy diferentes.
Literatura policial y noticias periodísticas
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Este video expone brevemente las principales características de la noticia y el cuento policial, y las diferencias y similitudes existen entre ambos tipos de texto.
Modos e importancia de la actividad lectora
Video | Material audiovisual
Los modos de leer son tan variados como lo son los textos, o incluso más. Cada texto puede dar lugar a lecturas muy diferentes.
Trabajando con Cortázar
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar diversos aspectos de la narrativa (género, narrador, atmósfera, entre otros) a partir de un fragmento de un texto de Julio Cortázar.
La reformulación por reducción
Interactivo | Actividades
Actividades para aprender a resumir un texto a través del uso de técnicas de supresión y generalización con el fin de obtener un escrito coherente y cohesivo.
The Turn of the Screw, de Henry James
Libro electrónico
Esta novela corta, publicada en 1898, está considerada un clásico de la novela gótica de fantasmas y, al mismo tiempo, un texto favorito de la crítica. En inglés.
El siglo de Luis XIV, de Voltaire
Libro electrónico
Texto que relata la historia de Luis XIV, no sólo centrándose en su figura, sino también extendiendo su análisis a la política, la religión y la literatura de una época.
El teatro griego
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone dos actividades para que los alumnos analicen las principales características del teatro griego. En primer lugar, se observarán las partes del teatro, el espacio escénico y la puesta en escena, y, en la segunda actividad, se trabajará con el texto, a partir de la lectura de un monólogo de Medea.
La nota de opinión
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que, a partir del abordaje de diferentes textos de opinión, los alumnos puedan reconocer este tipo de texto y los principales recursos argumentativos que emplea. Para finalizar, se analizan las características del discurso polémico y se propone que los alumnos redacten una nota de opinión.
Modos e importancia de la actividad lectora
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Los modos de leer son tan variados como son los textos, o incluso más, porque cada texto puede convocar lecturas muy diferentes.
Literatura policial y noticias periodísticas
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Este video expone brevemente las principales características de la noticia y el cuento policial, y las diferencias y similitudes existen entre ambos tipos de texto.
Modos e importancia de la actividad lectora
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Los modos de leer son tan variados como lo son los textos, o incluso más. Cada texto puede dar lugar a lecturas muy diferentes.
Trabajando con Cortázar
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar diversos aspectos de la narrativa (género, narrador, atmósfera, entre otros) a partir de un fragmento de un texto de Julio Cortázar.
La reformulación por reducción
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The Turn of the Screw, de Henry James
Libro electrónico
Esta novela corta, publicada en 1898, está considerada un clásico de la novela gótica de fantasmas y, al mismo tiempo, un texto favorito de la crítica. En inglés.
El siglo de Luis XIV, de Voltaire
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Texto que relata la historia de Luis XIV, no sólo centrándose en su figura, sino también extendiendo su análisis a la política, la religión y la literatura de una época.
El teatro griego
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone dos actividades para que los alumnos analicen las principales características del teatro griego. En primer lugar, se observarán las partes del teatro, el espacio escénico y la puesta en escena, y, en la segunda actividad, se trabajará con el texto, a partir de la lectura de un monólogo de Medea.
La nota de opinión
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que, a partir del abordaje de diferentes textos de opinión, los alumnos puedan reconocer este tipo de texto y los principales recursos argumentativos que emplea. Para finalizar, se analizan las características del discurso polémico y se propone que los alumnos redacten una nota de opinión.