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«APRENDER 2016»: material para directivos y docentes de nivel primario
Libro electrónico
¿Cómo nos preparamos para recibir a APRENDER 2016 en la escuela?
Constitución de la República Argentina de 1826
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Constitución de la República Argentina de 1826. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
¿Todo viaje es una aventura?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre la literatura de viajes. Los viajes se inscriben en cuentos, crónicas, recuerdos, sueños y películas, y constituyen una narrativa que explora la aventura de conocer algo nuevo. Una guía con actividades para el aula y el hogar.
«Tendencias historiográficas en Argentina»: actividades
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Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la cuarta temporada de la serie Filosofía aquí y ahora: América Latina: filosofía y colonialismo, de Canal Encuentro.
Belgrano y el proyecto de monarquía incaica
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Exposición de Manuel Belgrano proponiendo la adopción de una monarquía incaica como forma de gobierno. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
«Isidro Parodi»: actividades
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Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la serie Nacidos por escrito de Canal Encuentro. La serie presenta a los personajes de ficción más emblemáticos de la literatura argentina y es conducido por la escritora y periodista Silvia Hopenhayn.
Rasgueo y acompañamiento de huayno. Partitura
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Partitura para rasgueo del huayno con arreglos de músico Jorge Jewsbury.
Un sistema operativo muy original
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Esta secuencia didáctica del eje de implementación Código Pi propone trabajar sobre el sistema operativo Linux, el software libre, la exploración del software instalado y la consola del terminal, y la creación de archivos en OpenOffice. Integra la colección «Aprender Conectados».
Educación digital inclusiva para estudiantes con discapacidad auditiva
Libro electrónico
Cuadernillo con propuestas y orientaciones para el docente acerca de cómo generar actividades significativas para los trayectos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva.
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