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Literatura educacion y memoria

El guiso fantasmagórico, de Agustín Adúriz-Bravo

Libro electrónico

Este libro, de la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, cuenta la historia de la invención de los marcadores radiactivos. Lectura recomendada para el área de ciencias naturales y publicada por el Ministerio de Educación en el marco de la Campaña Nacional de Lectura.

La dama boba, de Félix Lope de Vega

Libro electrónico

En el Madrid del 1600, dos hermanas con personalidades opuestas compiten por el mismo pretendiente. Lope de Vega utiliza el humor para demostrar cómo el amor es capaz de despertar el intelecto más dormido. Una comedia ingeniosa que desafía los prejuicios sobre la educación femenina de la época.

Textos no literarios

Libro electrónico

Conjunto de textos sobre viajes, aventuras e invenciones, de autores como Charles Darwin, Roberto Arlt, Julio Verne y Hebe Uhart, entre otros. Antología compilada por el Ministerio de Educación de la Nación, parte de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y de la serie Cuadernos para el Aula.

En viaje, de Miguel Cané

Libro electrónico

Recuerdos, observaciones y escenas cotidianas dibujan la Argentina del siglo XIX. El tono es íntimo y curioso, atento a costumbres, política y educación. Más que un recorrido geográfico, propone un viaje reflexivo por un país que aún estaba formándose.  Aquí presentamos una selección de los artículos del libro.  

¿Vampiros en Valaquia?, de Agustín Adúriz-Bravo

Libro electrónico

Libro sobre el vampirismo desde una perspectiva ligada a la bioquímica y a la medicina. Un libro de la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, para reflexionar sobre los mitos y el pensamiento científico. Publicado por el Ministerio de Educación, en el marco de la Campaña Nacional de Lectura. 

Charles Darwin, el naturalista del Beagle, de Eduardo Wolovelsky

Libro electrónico

Libro de relatos sobre el viaje de Charles Darwin a bordo del Beagle que describe los itinerarios del gran naturalista y su paso por la Argentina. Pertenece a la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, y fue publicado por el Ministerio de Educación, en el marco del Plan Nacional de Lectura.

Amor y pedagogía, de Miguel de Unamuno

Libro electrónico

Esta novela satírica narra el intento de un intelectual por convertir un niño en genio aplicando los principios modernos de la pedagogía. El experimento, tan ambicioso como fallido, combina humor y tragedia para cuestionar la fe ciega en la razón, la educación rígida y las ideas que pretenden ordenar la vida sin atender a los afectos.

Recuerdos de Provincia, de Domingo Faustino Sarmiento

Libro electrónico

En Recuerdos de provincia, Sarmiento realiza una descripción de su infancia y sus esfuerzos por convertirse en alguien reconocido y respetado sin tener las facilidades que podrían haberle otorgado la riqueza, una reputación familiar o una buena educación. En el texto rescata los elementos que, según él, considera que debe tener una persona, como los conocimientos o la cultura.

Sobre el porvenir de nuestras instituciones educativas, de Friedrich Nietzsche

Libro electrónico

Basándose, «como un augur, en las vísceras del pasado» para adivinar el futuro, en estas conferencias su autor se propuso hacer explícito el nexo entre la educación escolástica y el uso que la sociedad hace para sus propios fines del trabajo intelectual, así como revelar el propósito de explotación que subyace en el deseo por difundir la cultura.

El guiso fantasmagórico, de Agustín Adúriz-Bravo

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Este libro, de la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, cuenta la historia de la invención de los marcadores radiactivos. Lectura recomendada para el área de ciencias naturales y publicada por el Ministerio de Educación en el marco de la Campaña Nacional de Lectura.

La dama boba, de Félix Lope de Vega

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En el Madrid del 1600, dos hermanas con personalidades opuestas compiten por el mismo pretendiente. Lope de Vega utiliza el humor para demostrar cómo el amor es capaz de despertar el intelecto más dormido. Una comedia ingeniosa que desafía los prejuicios sobre la educación femenina de la época.

Textos no literarios

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Conjunto de textos sobre viajes, aventuras e invenciones, de autores como Charles Darwin, Roberto Arlt, Julio Verne y Hebe Uhart, entre otros. Antología compilada por el Ministerio de Educación de la Nación, parte de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y de la serie Cuadernos para el Aula.

En viaje, de Miguel Cané

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Recuerdos, observaciones y escenas cotidianas dibujan la Argentina del siglo XIX. El tono es íntimo y curioso, atento a costumbres, política y educación. Más que un recorrido geográfico, propone un viaje reflexivo por un país que aún estaba formándose.  Aquí presentamos una selección de los artículos del libro.  

¿Vampiros en Valaquia?, de Agustín Adúriz-Bravo

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Libro sobre el vampirismo desde una perspectiva ligada a la bioquímica y a la medicina. Un libro de la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, para reflexionar sobre los mitos y el pensamiento científico. Publicado por el Ministerio de Educación, en el marco de la Campaña Nacional de Lectura. 

Charles Darwin, el naturalista del Beagle, de Eduardo Wolovelsky

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Libro de relatos sobre el viaje de Charles Darwin a bordo del Beagle que describe los itinerarios del gran naturalista y su paso por la Argentina. Pertenece a la colección La ciencia, una forma de leer el mundo, y fue publicado por el Ministerio de Educación, en el marco del Plan Nacional de Lectura.

Amor y pedagogía, de Miguel de Unamuno

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Esta novela satírica narra el intento de un intelectual por convertir un niño en genio aplicando los principios modernos de la pedagogía. El experimento, tan ambicioso como fallido, combina humor y tragedia para cuestionar la fe ciega en la razón, la educación rígida y las ideas que pretenden ordenar la vida sin atender a los afectos.

Recuerdos de Provincia, de Domingo Faustino Sarmiento

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En Recuerdos de provincia, Sarmiento realiza una descripción de su infancia y sus esfuerzos por convertirse en alguien reconocido y respetado sin tener las facilidades que podrían haberle otorgado la riqueza, una reputación familiar o una buena educación. En el texto rescata los elementos que, según él, considera que debe tener una persona, como los conocimientos o la cultura.

Sobre el porvenir de nuestras instituciones educativas, de Friedrich Nietzsche

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Basándose, «como un augur, en las vísceras del pasado» para adivinar el futuro, en estas conferencias su autor se propuso hacer explícito el nexo entre la educación escolástica y el uso que la sociedad hace para sus propios fines del trabajo intelectual, así como revelar el propósito de explotación que subyace en el deseo por difundir la cultura.