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Evaluación de sitios web para su uso didáctico
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo juzgar el valor y seleccionar las mejores páginas de internet para sus alumnos.

Manuel Castells: «Internet es la base del desarrollo futuro»
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Fragmentos de una entrevista al sociólogo español, realizada en el 2013 y publicada originalmente en Muy interesante digital.

Datos, huella digital y dopamina (primera parte)
Texto | Artículos
Día a día incrementamos la cantidad de actividades en línea y pasamos cada vez más tiempo conectados a internet. Todo lo que hacemos deja rastros, trazas, marcas, como si al caminar cayera una miga por cada paso que damos. Así se genera la huella digital, ¿qué es y cómo afecta nuestras vidas?

La primera transmisión radial
Texto | Artículos
El 27 de agosto de 1920 un grupo de radioaficionados realizó la emisión de la ópera Parsifal desde el techo del Teatro Coliseo ubicado en la provincia de Buenos Aires.

Internet, algunos hitos en el tiempo
Libro electrónico | Infografía
Una línea de tiempo elaborada por NIC Argentina, con ilustraciones del artista Costhanzo, que nos invita a recordar, conocer y pensar cómo fue el camino recorrido hasta llegar al dominio «.ar».

¿Cómo registrar un dominio de Internet?
Libro electrónico
En este instructivo elaborado por NIC Argentina te contamos qué es un registro de dominio y cuáles son sus elementos. Además, te guiamos paso a paso para pensar un nombre y registrar tu dominio.

Estudiar medios masivos con internet
Interactivo | Actividades
Este CD de la Colección educ.ar contiene un conjunto de propuestas para trabajar con los medios masivos en el aula, reflexionar sobre los nuevos formatos y discursos de la información desde el análisis de textos, videos, audios y fotografías aprovechando los materiales digitales disponibles en la web.

Entrevista a Beatriz Busaniche sobre navegación segura
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Beatriz Busaniche es docente, especialista en protección de datos personales (FLACSO) y en Copyright (Harvard, EEUU) y presidenta de la Fundación Vía Libre. En la entrevista explica qué es la navegación segura y plantea estrategias para acompañar a los chicos en su recorrido en la web.

Julio Alonso: "La tecnología está magnificando el discurso"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"La tecnología está magnificando el discurso. El sermón (unos pocos pontifican para muchos) está dando paso a la conversación (muchos hablan con muchos)."

Evaluación de sitios web para su uso didáctico
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre cómo juzgar el valor y seleccionar las mejores páginas de internet para sus alumnos.

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Datos, huella digital y dopamina (primera parte)
Texto | Artículos
Día a día incrementamos la cantidad de actividades en línea y pasamos cada vez más tiempo conectados a internet. Todo lo que hacemos deja rastros, trazas, marcas, como si al caminar cayera una miga por cada paso que damos. Así se genera la huella digital, ¿qué es y cómo afecta nuestras vidas?

La primera transmisión radial
Texto | Artículos
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Una línea de tiempo elaborada por NIC Argentina, con ilustraciones del artista Costhanzo, que nos invita a recordar, conocer y pensar cómo fue el camino recorrido hasta llegar al dominio «.ar».

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Libro electrónico
En este instructivo elaborado por NIC Argentina te contamos qué es un registro de dominio y cuáles son sus elementos. Además, te guiamos paso a paso para pensar un nombre y registrar tu dominio.

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Este CD de la Colección educ.ar contiene un conjunto de propuestas para trabajar con los medios masivos en el aula, reflexionar sobre los nuevos formatos y discursos de la información desde el análisis de textos, videos, audios y fotografías aprovechando los materiales digitales disponibles en la web.

Entrevista a Beatriz Busaniche sobre navegación segura
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Julio Alonso: "La tecnología está magnificando el discurso"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"La tecnología está magnificando el discurso. El sermón (unos pocos pontifican para muchos) está dando paso a la conversación (muchos hablan con muchos)."