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- Educación Especial 3
- Educación Intercultural Bilingüe 2
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Convenciones, acuerdos y tratados para la protección de las infancias
Video | Material audiovisual
¿La niñez es una construcción sociocultural? Un recorrido a lo largo de la historia para descubrir las distintas maneras en que se pensó esta etapa de la vida.
¿Cómo prevenir el Chagas?
Video | Material audiovisual
Las condiciones de la vivienda, más allá del material que se utilice en su construcción, son fundamentales para evitar que la vinchuca, insecto portador del Chagas, conviva con los humanos.
«Deseos para niños» de Mex Urtizberea
Video | Material audiovisual
Lectura del texto del escritor, músico y actor Mex Urtizberea, publicado por el diario La Nación.
Campañas de concientización contra el Chagas
Video | Material audiovisual
En nuestro país son muy pocas las provincias que no están afectadas directamente por la enfermedad. Pero, además de la cuestión regional, el riesgo de transmisión crece donde hay más pobreza.
Fotografía de guerra
Video | Material audiovisual
¿Cómo hicieron para fotografiar en esa época? La guerra de la Triple Alianza fue el primer conflicto sudamericano registrado por la fotografía, lo que generó documentos importantes para los registros históricos.
¿Cómo hacer una adivinanza de una foto histórica?
Video
Este capítulo comparte un paso a paso para realizar una adivinanza sobre una foto histórica, y jugar entre las y los compañeros.
Entrevista a Aldo Berardi
Video | Material audiovisual
¿Cúal es la importancia de la genética en nuetra identidad? Una charla con el licenciado en enseñanza de la Biología, Aldo Berardi.
Genoma, genotipo y fenotipo
Video | Material audiovisual
El genoma es el conjunto de información genética que contiene las celulas de una determinada especie. Este video muestra la diferencia entre genotipo y fenotipo.
Baldosas por la identidad
Video | Material audiovisual
Un informe audiovisual sobre las Baldosas de la Memoria, que son marcas, huellas ubicadas en la vía pública para señalizar los lugares donde vivieron, estudiaron, trabajaron o militaron las personas desaparecidas durante la dictadura cívico-militar.
Convenciones, acuerdos y tratados para la protección de las infancias
Video | Material audiovisual
¿La niñez es una construcción sociocultural? Un recorrido a lo largo de la historia para descubrir las distintas maneras en que se pensó esta etapa de la vida.
¿Cómo prevenir el Chagas?
Video | Material audiovisual
Las condiciones de la vivienda, más allá del material que se utilice en su construcción, son fundamentales para evitar que la vinchuca, insecto portador del Chagas, conviva con los humanos.
«Deseos para niños» de Mex Urtizberea
Video | Material audiovisual
Lectura del texto del escritor, músico y actor Mex Urtizberea, publicado por el diario La Nación.
Campañas de concientización contra el Chagas
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En nuestro país son muy pocas las provincias que no están afectadas directamente por la enfermedad. Pero, además de la cuestión regional, el riesgo de transmisión crece donde hay más pobreza.
Fotografía de guerra
Video | Material audiovisual
¿Cómo hicieron para fotografiar en esa época? La guerra de la Triple Alianza fue el primer conflicto sudamericano registrado por la fotografía, lo que generó documentos importantes para los registros históricos.
¿Cómo hacer una adivinanza de una foto histórica?
Video
Este capítulo comparte un paso a paso para realizar una adivinanza sobre una foto histórica, y jugar entre las y los compañeros.
Entrevista a Aldo Berardi
Video | Material audiovisual
¿Cúal es la importancia de la genética en nuetra identidad? Una charla con el licenciado en enseñanza de la Biología, Aldo Berardi.
Genoma, genotipo y fenotipo
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El genoma es el conjunto de información genética que contiene las celulas de una determinada especie. Este video muestra la diferencia entre genotipo y fenotipo.
Baldosas por la identidad
Video | Material audiovisual
Un informe audiovisual sobre las Baldosas de la Memoria, que son marcas, huellas ubicadas en la vía pública para señalizar los lugares donde vivieron, estudiaron, trabajaron o militaron las personas desaparecidas durante la dictadura cívico-militar.