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Audiencia
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¿De dónde vienen? El teléfono
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El teléfono es muy importante a la hora de comunicarnos y, hoy en día, casi todas las personas tienen uno. Podemos hablar, mandar mensajes, sacar fotos o navegar en la web. Pero esto que parece tan «normal» es el resultado de un largo recorrido de búsquedas e inventos. Te contamos, en imágenes, esta gran historia.
Juan José Castelli: "el orador de la revolución"
Interactivo | Actividades
Cuando los historiadores reconstruyen la historia pasada identifican protagonistas individuales y protagonistas colectivos. A menudo, los historiadores deciden centrar su investigación en un sujeto individual de la historia y elaboran biografías históricas.El objetivo específico de esta secuencia didáctica es que los estudiantes conozcan la historia de uno de los protagonistas de la Revolución de Mayo.
Sentidos, lenguajes y sonidos
Video | Material audiovisual
Los sonidos son un aspecto clave para crear distintos ambientes, músicas y diálogos en una historia multimedia. Este video plantea la importancia de escuchar, grabar y editar sonidos y explica cómo utilizar Audacity para construir la escena sonora que formará parte de la producción final. Este es el tercer capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Tandil - El fuerte de la Independencia
Video | Material audiovisual
Un recorrido histórico por diferentes paisajes de la historia de nuestro país.
La compra del sable - Episodio 2
Video | Material audiovisual
Segundo episodio de la historia del sable corvo de San Martín.
Revoluciones: actividades
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar contenidos relacionados con las grandes revoluciones de la historia universal, a partir de la serie de Canal Encuentro.
«1820-1835. Tiempo de caudillos»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.
«1916-1930. La voluntad de las mayorías»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.
«1852-1880. La conformación del Estado nacional»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.
¿De dónde vienen? El teléfono
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El teléfono es muy importante a la hora de comunicarnos y, hoy en día, casi todas las personas tienen uno. Podemos hablar, mandar mensajes, sacar fotos o navegar en la web. Pero esto que parece tan «normal» es el resultado de un largo recorrido de búsquedas e inventos. Te contamos, en imágenes, esta gran historia.
Juan José Castelli: "el orador de la revolución"
Interactivo | Actividades
Cuando los historiadores reconstruyen la historia pasada identifican protagonistas individuales y protagonistas colectivos. A menudo, los historiadores deciden centrar su investigación en un sujeto individual de la historia y elaboran biografías históricas.El objetivo específico de esta secuencia didáctica es que los estudiantes conozcan la historia de uno de los protagonistas de la Revolución de Mayo.
Sentidos, lenguajes y sonidos
Video | Material audiovisual
Los sonidos son un aspecto clave para crear distintos ambientes, músicas y diálogos en una historia multimedia. Este video plantea la importancia de escuchar, grabar y editar sonidos y explica cómo utilizar Audacity para construir la escena sonora que formará parte de la producción final. Este es el tercer capítulo de la serie Creando historias de este y otros mundos.
Tandil - El fuerte de la Independencia
Video | Material audiovisual
Un recorrido histórico por diferentes paisajes de la historia de nuestro país.
La compra del sable - Episodio 2
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Segundo episodio de la historia del sable corvo de San Martín.
Revoluciones: actividades
Libro electrónico | Actividades
Actividades para trabajar contenidos relacionados con las grandes revoluciones de la historia universal, a partir de la serie de Canal Encuentro.
«1820-1835. Tiempo de caudillos»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.
«1916-1930. La voluntad de las mayorías»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.
«1852-1880. La conformación del Estado nacional»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Propuestas para trabajar en el aula un capítulo de la serie Ver la historia, un programa presentado por Felipe Pigna y producido por Canal Encuentro.