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¿Por qué los Incas eran un imperio?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura del poema “¿Qué será?”, de María Cristina Ramos

Video | Material audiovisual

Análisis del poema de María Cristina Ramos, recogido en el libro "La luna lleva un silencio". Reflexionar, ¿por qué la autora eligió ese título? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Presidentes de Latinoamérica: Evo Morales

Video | Material audiovisual

Una entrevista que profundiza en las ideas y proyectos del mandatario y que, a la vez, se sumerge en la cosmovisión aimara y quechua. Diálogos con Evo Morales en el Palacio de Gobierno y un recorrido por El Alto, de la Paz. Además, su casa natal, las montañas de Chapare y la dimensión transformadora de una presidencia única en la historia boliviana.

Mapa político de la provincia de Catamarca

Libro electrónico

Mapa político de la provincia de Catamarca para descargar o imprimir en tamaño A4. Material elaborado por el Instituto Geográfico Nacional.

¿Qué esconde la luna?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de 4to y 5to Grado sobre la luna. Un viaje interdisciplinar que permite explorar nuestro satélite a partir de fenómenos científicos y otros misterios. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Parlamento Juvenil del MERCOSUR: La escuela media que queremos. Cuadernillo para docentes

Libro electrónico

El contexto regional configura una dimensión sobre la cual trabajar la participación ciudadana, no solo estimulando la participación en los procesos electorales y el ejercicio del voto, sino incentivando la búsqueda de respuestas a problemáticas comunes. En este sentido, la escuela resulta ser un escenario privilegiado para la formación de una ciudadanía mercosuriana, basada en el respeto por el sistema democrático, los derechos humanos y la paz.

Los desafíos de la industrialización inconclusa I (1955-1976)

Video | Material audiovisual

Se plantea un intenso debate sobre el modelo económico. Las alternativas: economía integrada y abierta, granero del mundo, ahorro interno o capital extranjero, industria liviana contra pesada, heterodoxia u ortodoxia en el combate de la inflación.

Mapa satelital de la provincia de Santa Cruz 

Libro electrónico

Mapa satelital de la provincia de Santa Cruz para descargar o imprimir en tamaño A4. Material elaborado por el Instituto Geográfico Nacional.

Parlamento Juvenil del MERCOSUR: La escuela media que queremos. Cuadernillo para estudiantes

Libro electrónico

El Parlamento Juvenil del MERCOSUR se basa en la premisa de que los jóvenes son poseedores de múltiples vivencias, expectativas, inquietudes y preocupaciones; y tienen mucho para decir, pensar, discutir y proponer sobre los temas y problemas vigentes en las sociedades en las que viven. Esta instancia de diálogo e intercambio tiene por finalidad escuchar sus opiniones y propuestas para avanzar hacia la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

¿Por qué los Incas eran un imperio?

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Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre el Imperio Inca, el pueblo Diaguita y Mapuche. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Lectura del poema “¿Qué será?”, de María Cristina Ramos

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Una entrevista que profundiza en las ideas y proyectos del mandatario y que, a la vez, se sumerge en la cosmovisión aimara y quechua. Diálogos con Evo Morales en el Palacio de Gobierno y un recorrido por El Alto, de la Paz. Además, su casa natal, las montañas de Chapare y la dimensión transformadora de una presidencia única en la historia boliviana.

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¿Qué esconde la luna?

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El contexto regional configura una dimensión sobre la cual trabajar la participación ciudadana, no solo estimulando la participación en los procesos electorales y el ejercicio del voto, sino incentivando la búsqueda de respuestas a problemáticas comunes. En este sentido, la escuela resulta ser un escenario privilegiado para la formación de una ciudadanía mercosuriana, basada en el respeto por el sistema democrático, los derechos humanos y la paz.

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El Parlamento Juvenil del MERCOSUR se basa en la premisa de que los jóvenes son poseedores de múltiples vivencias, expectativas, inquietudes y preocupaciones; y tienen mucho para decir, pensar, discutir y proponer sobre los temas y problemas vigentes en las sociedades en las que viven. Esta instancia de diálogo e intercambio tiene por finalidad escuchar sus opiniones y propuestas para avanzar hacia la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.