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Libro electrónico Entrevistas, ponencia y exposición

«Representaciones sociales de los eclesiásticos cordobeses de principios del siglo XIX»

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este trabajo Valentina Ayrolo sostiene que, pasada la tormenta revolucionaria, aún al fragor de la guerra independentista, la Iglesia de Córdoba representada en su forma más clara por el clero secular, seguirá relacionándose con el poder político y con sus fieles como si las pautas sociales no hubieran cambiado respecto de la sociedad colonial.

La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ha de ejercer en las situaciones cotidianas de clase.

La comunidad cultural feriante y el problema de la frontera argentino-boliviana en las ferias de intercambios indígenas

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este trabajo analiza cómo los campesinos andinos que llegan a las ferias indígenas a intercambiar sus productos perciben la línea que divide La Quiaca (Argentina) de Villazón (Bolivia): más que la materialización del Estado, les resulta un obstáculo para la consecución de sus fines prácticos.

Criterios de inversión para el desarrollo económico y teoría del bienestar económico intertemporal

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En este artículo se indican criterios necesarios para la selección de proyectos, dadas algunas de las imperfeciones del mercado que se observan en los países subdesarrollados.

El desarrollo histórico del sector sin fines de lucro en la Argentina

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este trabajo se discuten algunos modelos teóricos que han sido formulados para explicar la emergencia y desarrollo del sector no lucrativo en el nivel internacional, y más en particular, las diferencias de tamaño y roles predominantes que asume el mismo en cada contexto nacional.

Textos no literarios

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El siguiente material incluye textos diversos -fragmentos de diarios, libros y revistas- con el objetivo de incentivar en los alumnos el interés por la lectura comprensiva. Pertenece a la colección Cuadernos para el aula.

Regionalización de la República Argentina. De las entrañas de la tierra hasta las luces del centro

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Propuesta de regionalización de la República Argentina como forma de integrar el país a través de producciones comunes, antecedentes culturales y geografías similares que tiendan a mejorar el desarrollo económico y social del interior del país y contrarresten el centralismo porteño.

Estructuras de clase en proceso de cambio

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Aquí se estudian los sistemas de estratificación social, considerados lazos fundamentales para comprender las relaciones entre el desarrollo económico y el desarrollo social. Este análisis se centrará en el caso Brasil.

El discurso argumentativo. Una aproximación a los aportes de la Teoría de la Relevancia

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Este trabajo aborda el estudio de la argumentación, e intenta indagar en qué medida y de qué manera las características propias del discurso argumentativo podrían condicionar los resultados de su comprensión lectora.

«Representaciones sociales de los eclesiásticos cordobeses de principios del siglo XIX»

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En este trabajo Valentina Ayrolo sostiene que, pasada la tormenta revolucionaria, aún al fragor de la guerra independentista, la Iglesia de Córdoba representada en su forma más clara por el clero secular, seguirá relacionándose con el poder político y con sus fieles como si las pautas sociales no hubieran cambiado respecto de la sociedad colonial.

La lectura y la escritura en la formación de formadores en educación básica y especial

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Trabajo que reflexiona sobre la enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta tanto el marco teórico que se debe conocer para orientar el proceso, como su relación con la práctica que se ha de ejercer en las situaciones cotidianas de clase.

La comunidad cultural feriante y el problema de la frontera argentino-boliviana en las ferias de intercambios indígenas

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Este trabajo analiza cómo los campesinos andinos que llegan a las ferias indígenas a intercambiar sus productos perciben la línea que divide La Quiaca (Argentina) de Villazón (Bolivia): más que la materialización del Estado, les resulta un obstáculo para la consecución de sus fines prácticos.

Criterios de inversión para el desarrollo económico y teoría del bienestar económico intertemporal

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En este artículo se indican criterios necesarios para la selección de proyectos, dadas algunas de las imperfeciones del mercado que se observan en los países subdesarrollados.

El desarrollo histórico del sector sin fines de lucro en la Argentina

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En este trabajo se discuten algunos modelos teóricos que han sido formulados para explicar la emergencia y desarrollo del sector no lucrativo en el nivel internacional, y más en particular, las diferencias de tamaño y roles predominantes que asume el mismo en cada contexto nacional.

Textos no literarios

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El siguiente material incluye textos diversos -fragmentos de diarios, libros y revistas- con el objetivo de incentivar en los alumnos el interés por la lectura comprensiva. Pertenece a la colección Cuadernos para el aula.

Regionalización de la República Argentina. De las entrañas de la tierra hasta las luces del centro

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Propuesta de regionalización de la República Argentina como forma de integrar el país a través de producciones comunes, antecedentes culturales y geografías similares que tiendan a mejorar el desarrollo económico y social del interior del país y contrarresten el centralismo porteño.

Estructuras de clase en proceso de cambio

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Aquí se estudian los sistemas de estratificación social, considerados lazos fundamentales para comprender las relaciones entre el desarrollo económico y el desarrollo social. Este análisis se centrará en el caso Brasil.

El discurso argumentativo. Una aproximación a los aportes de la Teoría de la Relevancia

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Este trabajo aborda el estudio de la argumentación, e intenta indagar en qué medida y de qué manera las características propias del discurso argumentativo podrían condicionar los resultados de su comprensión lectora.