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Somos iguales y diferentes. Guía para estudiantes
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta guía busca que aprendas qué significa la palabra discriminación y por qué discriminar no es bueno para nadie. El material fue elaborado por el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).
La fugitiva, de Marcel Proust
Libro electrónico
La ausencia de una mujer desencadena celos, recuerdos y obsesiones. El amor continúa incluso cuando el otro ya no está. Con prosa introspectiva y ritmo envolvente, la novela explora cómo la memoria transforma el dolor en pensamiento. Sexto y penúltimo volumen de la novela En busca del tiempo perdido.
El tiempo recobrado, de Marcel Proust
Libro electrónico
Cierre magistral del gran ciclo proustiano, este volumen reúne los hilos dispersos de la memoria. El narrador vuelve a encontrarse con viejos conocidos, ahora marcados por el paso del tiempo, y comprende que solo la escritura puede vencer al olvido. Una reflexión final, melancólica y luminosa, sobre el tiempo y el arte.
¿Podemos inventar una ciudad?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Como cierre del recorrido, se propone inventar la historia de una ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
«La espera» de Daniel Moyano (texto)
Libro electrónico
Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un niño abandonado espera, sentado contra una pared, la llegada de su padre que, en un encuentro fugaz, le ha dicho que lo llevará a vivir con él. Prácticamente no lo conoce y, aunque es señalado como un descarriado por su familia adoptiva, ese hombre es en realidad un misterio.
Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar
Libro electrónico | Actividades
La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.
La energía solar
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia, diseñada para el ciclo básico del nivel secundario, propone actividades para conocer las características y utilizaciones de la energía solar como fuente de energía renovable.
Manual Turismo, patrimonio y escuela
Libro electrónico | Actividades
Orientado a estudiantes de los últimos años de nivel primario, este manual es una herramienta para el estudio y el aprendizaje de los sitios de patrimonio mundial en la Argentina y su relación con la actividad turística. Pensado y creado desde la Dirección de Formación en Turismo del Ministerio de Turismo de la Nación.
Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.
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Esta guía busca que aprendas qué significa la palabra discriminación y por qué discriminar no es bueno para nadie. El material fue elaborado por el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).
La fugitiva, de Marcel Proust
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La ausencia de una mujer desencadena celos, recuerdos y obsesiones. El amor continúa incluso cuando el otro ya no está. Con prosa introspectiva y ritmo envolvente, la novela explora cómo la memoria transforma el dolor en pensamiento. Sexto y penúltimo volumen de la novela En busca del tiempo perdido.
El tiempo recobrado, de Marcel Proust
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Cierre magistral del gran ciclo proustiano, este volumen reúne los hilos dispersos de la memoria. El narrador vuelve a encontrarse con viejos conocidos, ahora marcados por el paso del tiempo, y comprende que solo la escritura puede vencer al olvido. Una reflexión final, melancólica y luminosa, sobre el tiempo y el arte.
¿Podemos inventar una ciudad?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los diferentes componentes que conforman la vida cotidiana en los espacios urbanos. Como cierre del recorrido, se propone inventar la historia de una ciudad. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
«La espera» de Daniel Moyano (texto)
Libro electrónico
Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» y ficha con información sobre el autor, su obra y algunos enlaces sugeridos. Un niño abandonado espera, sentado contra una pared, la llegada de su padre que, en un encuentro fugaz, le ha dicho que lo llevará a vivir con él. Prácticamente no lo conoce y, aunque es señalado como un descarriado por su familia adoptiva, ese hombre es en realidad un misterio.
Mostrar lo aprendido: crear historias para evaluar
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La evaluación siempre es un desafío para las y los docentes. ¿Cómo convertirla en una instancia más de aprendizaje? Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para innovar en las técnicas de evaluación de estudiantes. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.
La energía solar
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Esta secuencia, diseñada para el ciclo básico del nivel secundario, propone actividades para conocer las características y utilizaciones de la energía solar como fuente de energía renovable.
Manual Turismo, patrimonio y escuela
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Orientado a estudiantes de los últimos años de nivel primario, este manual es una herramienta para el estudio y el aprendizaje de los sitios de patrimonio mundial en la Argentina y su relación con la actividad turística. Pensado y creado desde la Dirección de Formación en Turismo del Ministerio de Turismo de la Nación.
Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
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Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.