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Memorias de la democracia
Libro electrónico
Una actividad que invita a las y los estudiantes de la escuela secundaria para recuperar las Memorias de la democracia dentro de cada comunidad educativa, para poder elaborar una línea de tiempo que exprese sus experiencias particulares.
Pedro Scalabrini (1848-1916)
Libro electrónico
Biografía del pedagogo y científico italiano que formó generaciones de maestros normales en los orígenes del sistema. Entre otras innovaciones, introdujo el pensamiento científico en el ámbito educativo argentino.
La tabla periódica de los elementos
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos conozcan los grupos, períodos y elementos registrados en la tabla.
¡El pueblo quiere votar!
Libro electrónico
En el año del 40 aniversario de la restauración de la democracia en Argentina, presentamos una propuesta didáctica y pedagógica para nivel primario que invita a reflexionar sobre prácticas cotidianas que contribuyen a la construcción de la democracia.
Orígenes históricos del corporativismo argentino: el rol de la inmigración masiva
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo escrito por Torcuato Di Tella en 1992 que analiza el impacto de la inmigración masiva en la Argentina y su relación con el sistema político como fuerza corporativa.
Siglo XX : la relación de los primeros movimientos artísticos con la multimedia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Antecedentes históricos del arte multimedia.
Fotoperiodismo argentino 2014
Libro electrónico
Anuario de la Asociación de Reporteros Gráficos de la República Argentina (ARGRA). Edición 2014.
Hacia el siglo XXI
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Antecedentes históricos del arte multimedia.
Memoria sobre la educación común en la provincia de Buenos Aires
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta edición retoma el trabajo de José M. Estrada a partir de perspectivas y lecturas contemporáneas. La obra, presentada por Carlos Horacio Torrendel, permite un mejor conocimiento de los debates políticos, históricos, literarios y educativos del siglo XIX.
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