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Material audiovisual 40 años de democracia en la escuela

Juan Manuel de Rosas (muerte)

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Temiendo por su vida, Juan Manuel de Rosas pidió asilo político en Inglaterra. Acompañado por su hija, Manuelita, el Restaurador se embarcó más allá del Río de la Plata. El 14 de marzo de 1878, en Southampton, a veintiséis años de la derrota en Caseros, la neumonía acabó con su vida..

Nelson Mandela

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Desde la cárcel, donde estuvo recluido hasta los 71 años de edad, Nelson Mandela luchó incansablemente para que la mayoría de la población sudafricana, de ascendencia negra, tuviera los mismos derechos que la minoría blanca, que la sometió hasta fines del siglo XX con la discriminatoria política del apartheid.

Una nueva forma de enseñar y aprender

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Luis Dorrego es profesor de Tecnología de la Escuela «Héroes de Malvinas», de Lanús (Buenos Aires). El profesor destaca que esta nueva forma que tienen los alumnos de aprender, y los profesores de enseñar, debe ser sustentada en el tiempo para seguir avanzando en la educación de nuestro país.

Emilia

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Emilia no se calla y avanza por el camino que quiere andar. Su música y su gente la protegen de un destino que se empeña en pegarle. En la escuela, en el barrio, en soledad, ella se abre paso. A veces, se pregunta si vale la pena.

Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora

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Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Banco de trabajo

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Una escuela técnica de Córdoba necesitaba construir sillas para un centro de salud comunitario, pero no tenía el banco de carpintero necesario. El equipo de Aula taller, analizando diferentes propuestas y materiales, rediseñó el antiguo banco de carpintero y amplió sus posibilidades de uso.

Taller de carpintería

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Raúl Vargas es docente en la Escuela de Educación Especial N.° 7054, de Cafayate (Salta). Cómo implementó el uso de las netbooks en su clase de taller de carpintería. «Escribo y explico en el pizarrón, mientras los chicos lo hacen en la netbook», dice.

El espíritu de estos tiempos

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Si desde fines de los años 80 estamos viviendo la era de la información, cabe preguntarse cómo pensamos en esta época: ¿cuál es la esencia de esta manera de estar en el mundo?, ¿de qué manera se construye conocimiento? Algo es indudable: lo digital trajo nuevas formas de asociación, vínculo y trabajo.

Los niños de Llullaillaco

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Los cuerpos de tres niños entregados en sacrificio por sacerdotes incas, más de quinientos años atrás, fueron descubiertos en la cima del volcán Llullaillaco, a 6700 metros, en la cordillera de los Andes. Los restos se hallaban congelados por el clima del lugar, y tanto el santuario como los cuerpos estaban intactos.

Juan Manuel de Rosas (muerte)

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Temiendo por su vida, Juan Manuel de Rosas pidió asilo político en Inglaterra. Acompañado por su hija, Manuelita, el Restaurador se embarcó más allá del Río de la Plata. El 14 de marzo de 1878, en Southampton, a veintiséis años de la derrota en Caseros, la neumonía acabó con su vida..

Nelson Mandela

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Desde la cárcel, donde estuvo recluido hasta los 71 años de edad, Nelson Mandela luchó incansablemente para que la mayoría de la población sudafricana, de ascendencia negra, tuviera los mismos derechos que la minoría blanca, que la sometió hasta fines del siglo XX con la discriminatoria política del apartheid.

Una nueva forma de enseñar y aprender

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Luis Dorrego es profesor de Tecnología de la Escuela «Héroes de Malvinas», de Lanús (Buenos Aires). El profesor destaca que esta nueva forma que tienen los alumnos de aprender, y los profesores de enseñar, debe ser sustentada en el tiempo para seguir avanzando en la educación de nuestro país.

Emilia

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Emilia no se calla y avanza por el camino que quiere andar. Su música y su gente la protegen de un destino que se empeña en pegarle. En la escuela, en el barrio, en soledad, ella se abre paso. A veces, se pregunta si vale la pena.

Experiencias Modelo 1:1 Docentes - Gladys García, profesora

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Gladys García, profesora de matemáticas de la Escuela de Educación Media Nº 10 Héroes de Malvinas de Remedio de Escalada, provincia de Buenos Aires, nos comenta cómo la llegada de las netbooks les dio la posibilidad a todos los alumnos de acceder a las nuevas tecnológicas.

Banco de trabajo

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Una escuela técnica de Córdoba necesitaba construir sillas para un centro de salud comunitario, pero no tenía el banco de carpintero necesario. El equipo de Aula taller, analizando diferentes propuestas y materiales, rediseñó el antiguo banco de carpintero y amplió sus posibilidades de uso.

Taller de carpintería

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Raúl Vargas es docente en la Escuela de Educación Especial N.° 7054, de Cafayate (Salta). Cómo implementó el uso de las netbooks en su clase de taller de carpintería. «Escribo y explico en el pizarrón, mientras los chicos lo hacen en la netbook», dice.

El espíritu de estos tiempos

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Si desde fines de los años 80 estamos viviendo la era de la información, cabe preguntarse cómo pensamos en esta época: ¿cuál es la esencia de esta manera de estar en el mundo?, ¿de qué manera se construye conocimiento? Algo es indudable: lo digital trajo nuevas formas de asociación, vínculo y trabajo.

Los niños de Llullaillaco

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Los cuerpos de tres niños entregados en sacrificio por sacerdotes incas, más de quinientos años atrás, fueron descubiertos en la cima del volcán Llullaillaco, a 6700 metros, en la cordillera de los Andes. Los restos se hallaban congelados por el clima del lugar, y tanto el santuario como los cuerpos estaban intactos.