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Carta de Manuel Dorrego a Estanislao López

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Carta de Manuel Dorrego, poco antes de ser fusilado, a Estanislao López. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Memoria de pastores y labradores de Buenos Aires

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Memoria descriptiva de los pastores y labradores de Buenos Aires en 1854. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Proclama de las Fuerzas Armadas justificando el golpe de Estado

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Proclama de las Fuerzas Armadas justificando el golpe de Estado de 1976. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto estudiantes universitarios cordobeses

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Manifiesto de los estudiantes universitarios cordobeses por la reforma universitaria en 1918. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Aceptación del virrey Cisneros a la convocatoria Cabildo Abierto

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Aceptación del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros de la convocatoria al Cabildo Abierto.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Informe de Arturo Sampay para reforma constitucional 1949

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Informe del convencional constituyente Arturo Sampay para la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Avances y desafíos en la evaluación educativa

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En las últimas décadas se han producido notables avances en el ámbito de la evaluación. Sin embargo, son todavía escasos los sistemas educativos que cuentan con modelos asentados de evaluación de escuelas y de la práctica docente. La evaluación de los aprendizajes en el aula necesita cambios profundos. La evaluación de las propias políticas educativas y de los programas de innovación que desde ellas se impulsan tiene también poca tradición en nuestro entorno. Este libro ofrece una panorámica de los diversos niveles y ámbitos de la evaluación, destacando los avances y los retos aún pendientes.

Sector Educativo del MERCOSUR: Memoria y Derechos Humanos en el MERCOSUR

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Entre 2008 y 2010, Argentina coordinó el proyecto “Memoria y Derechos Humanos en el MERCOSUR”, una biblioteca de recursos audiovisuales, literarios y teóricos referidos a los acontecimientos históricos, políticos, sociales y culturales que marcaron la segunda mitad del siglo XX en la región. Este trabajo colaborativo, que se nutrió además de diversas experiencias pedagógicas y de formación docente, representa una valiosa herramienta para el ejercicio de la memoria colectiva y la enseñanza de la historia reciente, partiendo de la premisa fundamental del respeto a la dignidad de los pueblos.

Cuaderno Séptimo año-matematica-leer-escribir-argumentar-docentes

Libro electrónico | Actividades

Esta serie está compuesta de 21 títulos: 8 de Ciencias Sociales; 6 de Ciencias Naturales, 5 de Lengua y 2 de Matemática. Para cada campo de conocimiento se incluyen Cuadernos para el estudiante; Cuadernos para el docente y una Antología con textos de interés para los alumnos. Esta colección presenta temáticas y tratamientos metodológicos que proponen nuevos recorridos y nuevas formas de acercamiento a distintos tipos de saberes con la intención de que las aulas se constituyan en ámbitos de problematización y de diálogos renovados con el conocimiento.

Carta de Manuel Dorrego a Estanislao López

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Carta de Manuel Dorrego, poco antes de ser fusilado, a Estanislao López. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Memoria de pastores y labradores de Buenos Aires

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Memoria descriptiva de los pastores y labradores de Buenos Aires en 1854. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Proclama de las Fuerzas Armadas justificando el golpe de Estado

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Proclama de las Fuerzas Armadas justificando el golpe de Estado de 1976. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Manifiesto estudiantes universitarios cordobeses

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Manifiesto de los estudiantes universitarios cordobeses por la reforma universitaria en 1918. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Aceptación del virrey Cisneros a la convocatoria Cabildo Abierto

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Aceptación del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros de la convocatoria al Cabildo Abierto.Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Informe de Arturo Sampay para reforma constitucional 1949

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Informe del convencional constituyente Arturo Sampay para la reforma constitucional de 1949. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Avances y desafíos en la evaluación educativa

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En las últimas décadas se han producido notables avances en el ámbito de la evaluación. Sin embargo, son todavía escasos los sistemas educativos que cuentan con modelos asentados de evaluación de escuelas y de la práctica docente. La evaluación de los aprendizajes en el aula necesita cambios profundos. La evaluación de las propias políticas educativas y de los programas de innovación que desde ellas se impulsan tiene también poca tradición en nuestro entorno. Este libro ofrece una panorámica de los diversos niveles y ámbitos de la evaluación, destacando los avances y los retos aún pendientes.

Sector Educativo del MERCOSUR: Memoria y Derechos Humanos en el MERCOSUR

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Entre 2008 y 2010, Argentina coordinó el proyecto “Memoria y Derechos Humanos en el MERCOSUR”, una biblioteca de recursos audiovisuales, literarios y teóricos referidos a los acontecimientos históricos, políticos, sociales y culturales que marcaron la segunda mitad del siglo XX en la región. Este trabajo colaborativo, que se nutrió además de diversas experiencias pedagógicas y de formación docente, representa una valiosa herramienta para el ejercicio de la memoria colectiva y la enseñanza de la historia reciente, partiendo de la premisa fundamental del respeto a la dignidad de los pueblos.

Cuaderno Séptimo año-matematica-leer-escribir-argumentar-docentes

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Esta serie está compuesta de 21 títulos: 8 de Ciencias Sociales; 6 de Ciencias Naturales, 5 de Lengua y 2 de Matemática. Para cada campo de conocimiento se incluyen Cuadernos para el estudiante; Cuadernos para el docente y una Antología con textos de interés para los alumnos. Esta colección presenta temáticas y tratamientos metodológicos que proponen nuevos recorridos y nuevas formas de acercamiento a distintos tipos de saberes con la intención de que las aulas se constituyan en ámbitos de problematización y de diálogos renovados con el conocimiento.