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¿Puede una laptop por niño salvar a los pobres del mundo?
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: Warschauer MarkAño: 2010Análisis del programa OLPC, sus resultados e impacto, ofrece una mirada crítica sobre sus supuestos al revisar su base teórica en relación a la situación de los pobres del mundo a los que el programa aspira a ayudar. También repasa el desarrollo del programa y el estado actual de su implementación en distintos lugares del mundo.
Misteriosa vasija
Video | Material audiovisual
El Sr. de Acá y el Sr. de Allá nos presentan una "misteriosa vasija" que conserva por horas la temperatura.
Evaluación del Programa: “Todos los niños en Red” Presentación de los indicadores de impacto y la herramienta de Evaluación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: Centro de Estudio en Políticas Públicas (CEPP)Año: 2008Se presentan los indicadores de impacto del Programa que fueron seleccionados para lograr captar las evoluciones que se pretende observar en el tiempo definido. Dichos indicadores son claros y objetivos para los evaluadores y evaluados, y significativos, de modo tal que permitan constituir indicadores de direccionalidad de los objetivos buscados. Una vez definidos, presentamos la herramienta de Evaluación que incluye los dispositivos a partir de los cuales se observará la evolución del proceso. Dicha herramienta resulta fundamental para establecer el modo en que serán traducidos los datos para el análisis de los resultados. En tal sentido, la herramienta incluirá los dispositivos de relevamiento de la información, el modelo de implementación, de análisis y la definición de la muestra de alumnos sobre la cual se realizará la implementación. Dicha herramienta de evaluación cuenta con diferente tipo de instrumentos diseñados en función de los indicadores definidos para cada una de las dimensiones consideradas en el estudio y los actores sujetos de observación en cada caso.
La vela acróbata
Video | Material audiovisual
El Dr. G nos enseña a convertir una vela en una verdadera acróbata. No hace falta ejercicio, ¡solo un poco de ciencia!
Burbujas humeantes
Video | Material audiovisual
Todos vimos alguna vez una burbuja, pero ¿burbujas humeantes? El Dr. G nos enseña cómo producirlas.
Las burbujas cobran vida
Video | Material audiovisual
Hielo seco, agua, detergente y… ¡cuidado con las burbujas!
Helado instantáneo
Video | Material audiovisual
Esta vez le decimos «no» a la heladería y nos quedamos en casa preparando helado.
Fuego a distancia
Video | Material audiovisual
Diego Golombek como el Dr. G y los sujetos experimentales -el Sr. Acá y el Sr. de Allá-, intentan responder los interrogantes que surgen de la vida cotidiana. Convencidos de que un experimento vale más que mil palabras, repasan desde las historias de la ciencia clásica hasta las inquietudes más insospechadas.
Frescura instantánea
Video | Material audiovisual
El Dr. G nos da la solución si está por empezar la fiesta y no llegamos a enfriar las bebidas.
¿Puede una laptop por niño salvar a los pobres del mundo?
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: Warschauer MarkAño: 2010Análisis del programa OLPC, sus resultados e impacto, ofrece una mirada crítica sobre sus supuestos al revisar su base teórica en relación a la situación de los pobres del mundo a los que el programa aspira a ayudar. También repasa el desarrollo del programa y el estado actual de su implementación en distintos lugares del mundo.
Misteriosa vasija
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El Sr. de Acá y el Sr. de Allá nos presentan una "misteriosa vasija" que conserva por horas la temperatura.
Evaluación del Programa: “Todos los niños en Red” Presentación de los indicadores de impacto y la herramienta de Evaluación
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Autor: Centro de Estudio en Políticas Públicas (CEPP)Año: 2008Se presentan los indicadores de impacto del Programa que fueron seleccionados para lograr captar las evoluciones que se pretende observar en el tiempo definido. Dichos indicadores son claros y objetivos para los evaluadores y evaluados, y significativos, de modo tal que permitan constituir indicadores de direccionalidad de los objetivos buscados. Una vez definidos, presentamos la herramienta de Evaluación que incluye los dispositivos a partir de los cuales se observará la evolución del proceso. Dicha herramienta resulta fundamental para establecer el modo en que serán traducidos los datos para el análisis de los resultados. En tal sentido, la herramienta incluirá los dispositivos de relevamiento de la información, el modelo de implementación, de análisis y la definición de la muestra de alumnos sobre la cual se realizará la implementación. Dicha herramienta de evaluación cuenta con diferente tipo de instrumentos diseñados en función de los indicadores definidos para cada una de las dimensiones consideradas en el estudio y los actores sujetos de observación en cada caso.
La vela acróbata
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Frescura instantánea
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