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¿Cómo ingresar a mi cuenta en Moodle?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo ingresar a una cuenta en Moodle. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Microcurso: Aprendé a usar JClic
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a usar JClic, una herramienta de software libre en línea para crear actividades interactivas. El curso incluye videotutoriales sobre cómo descargar e instalar la aplicación; crear y compartir actividades multimedia, como: rompecabezas, crucigramas, sopas de letras, entre otros. Además, da ejemplos de propuestas para el uso de esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 40 minutos.
¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo corregir las tareas (actividades) entregadas por los estudiantes en Google Classroom?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo corrregir las tareas (actividades) entregadas por los estudiantes en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo compartir una presentación para trabajar de manera colaborativa en Genially?
Video
Genially, también conocido como Genial.ly, es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas. En este video te enseñamos cómo trabajar conjuntamente con otros para trabajar colaborativamente. Este recurso forma parte de la colección de Seguimos Educando.
Microcursos
Colección
¿Cómo diseñar una clase virtual? ¿Qué recursos se pueden integrar para hacerla más dinámica? ¿Cómo organizar aulas en un entorno digital? ¿Cómo crear actividades digitales interactivas? Presentamos una colección de microcursos autoasistidos de acceso libre sobre herramientas y aplicaciones indispensables para acompañar el proceso de formación digital de la comunidad educativa.
¿Cómo se construye una pila casera?
Video | Material audiovisual
Un tutorial para construir una pila voltaica con materiales caseros.
Microcurso: Aprendé a usar el Paquete Google
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a utilizar algunas de las herramientas de Google: Gmail, Google Drive, Google Calendar y Hangout. El curso permite conocer las características de cada una de las aplicaciones, crear una cuenta de correo, configurar el calendario y hacer videollamadas, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas para integrar estas herramientas en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.
Microcurso: Aprendé a usar YouTube
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a crear un canal propio en YouTube y usar sus potencialidades con fines pedagógicos. El curso permite crear una cuenta, conocer las características y herramientas de YouTube Studio, realizar una transmisión en vivo, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.
¿Cómo ingresar a mi cuenta en Moodle?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo ingresar a una cuenta en Moodle. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
Microcurso: Aprendé a usar JClic
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a usar JClic, una herramienta de software libre en línea para crear actividades interactivas. El curso incluye videotutoriales sobre cómo descargar e instalar la aplicación; crear y compartir actividades multimedia, como: rompecabezas, crucigramas, sopas de letras, entre otros. Además, da ejemplos de propuestas para el uso de esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 40 minutos.
¿Cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom?
Video | Actividades
Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo crear una clase (aula virtual) e invitar a los estudiantes a que participen en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo corregir las tareas (actividades) entregadas por los estudiantes en Google Classroom?
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Este videotutorial te permite ver paso a paso cómo corrregir las tareas (actividades) entregadas por los estudiantes en Google Classroom. El recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Cómo compartir una presentación para trabajar de manera colaborativa en Genially?
Video
Genially, también conocido como Genial.ly, es un software en línea que permite crear presentaciones animadas e interactivas. En este video te enseñamos cómo trabajar conjuntamente con otros para trabajar colaborativamente. Este recurso forma parte de la colección de Seguimos Educando.
Microcursos
Colección
¿Cómo diseñar una clase virtual? ¿Qué recursos se pueden integrar para hacerla más dinámica? ¿Cómo organizar aulas en un entorno digital? ¿Cómo crear actividades digitales interactivas? Presentamos una colección de microcursos autoasistidos de acceso libre sobre herramientas y aplicaciones indispensables para acompañar el proceso de formación digital de la comunidad educativa.
¿Cómo se construye una pila casera?
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Un tutorial para construir una pila voltaica con materiales caseros.
Microcurso: Aprendé a usar el Paquete Google
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a utilizar algunas de las herramientas de Google: Gmail, Google Drive, Google Calendar y Hangout. El curso permite conocer las características de cada una de las aplicaciones, crear una cuenta de correo, configurar el calendario y hacer videollamadas, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas para integrar estas herramientas en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.
Microcurso: Aprendé a usar YouTube
Interactivo
Un microcurso autoasistido para aprender a crear un canal propio en YouTube y usar sus potencialidades con fines pedagógicos. El curso permite crear una cuenta, conocer las características y herramientas de YouTube Studio, realizar una transmisión en vivo, entre otros contenidos. Además, da ejemplos de propuestas pedagógicas para integrar esta herramienta en la planificación. Duración estimada: 60 minutos.