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LecturaS

Colección

Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.

Jay David Bolter: el nuevo Gutenberg (segunda parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«Una de las cosas que más lamento con respecto a la comunidad literaria, es decir, la comunidad de autores de ficción y sus públicos, por lo menos en los Estados Unidos, es que no parecen muy interesados en repensar su oficio en términos del mundo digital».

Criaturita de la orilla, de Alejandra Erbiti

Libro electrónico

Rima sobre una rana, escrita por la autora argentina Alejandra Erbiti e ilustrada por Graciela Fernández. Este recurso forma parte de la colección del Plan Nacional de Lecturas.

Amalia, de José Mármol

Libro electrónico

Amalia es una novela del argentino José Mármol (1817-1871) cuya primera parte fue publicada en 1851, en forma de folletín, en el diario La Semana de Montevideo.

La fugitiva, de Marcel Proust

Libro electrónico

La fugitiva es el sexto y penúltimo volumen de la novela En busca del tiempo perdido de Marcel Proust. Su primera edición fue publicada en 1925, de forma póstuma.

Novelas clásicas de aprendizaje

Video | Material audiovisual

Este video explica cómo las novelas de aprendizaje se caracterizan por focalizarse en la voz interna de su protagonista, que se forma y transforma a lo largo de un periodo particular de tiempo. 

Literatura argentina y pasado reciente. Relatos de una carencia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, Martina López Casanova estudia las formas en que se trataron, en la narrativa argentina posterior a la última dictadura militar, la cuestión de la represión, el tópico político y literario del traidor y el héroe y las representaciones ficcionales de la guerra de las Malvinas.

El concepto de literatura

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto nos permite reflexionar sobre qué es la literatura y propone trabajar en el aula con análisis de fragmentos literarios, definiciones y entrevistas a escritores. Incluye sugerencias didácticas.

Nombre falso, de Ricardo Piglia (audiolibro)

Audio

Esta novela corta —que forma parte de un libro de cinco relatos del mismo autor— rinde homenaje al escritor argentino Roberto Arlt, al que Piglia rescató para incluirlo en la tradición literaria argentina. 

LecturaS

Colección

Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.

Jay David Bolter: el nuevo Gutenberg (segunda parte)

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Libro electrónico

Rima sobre una rana, escrita por la autora argentina Alejandra Erbiti e ilustrada por Graciela Fernández. Este recurso forma parte de la colección del Plan Nacional de Lecturas.

Amalia, de José Mármol

Libro electrónico

Amalia es una novela del argentino José Mármol (1817-1871) cuya primera parte fue publicada en 1851, en forma de folletín, en el diario La Semana de Montevideo.

La fugitiva, de Marcel Proust

Libro electrónico

La fugitiva es el sexto y penúltimo volumen de la novela En busca del tiempo perdido de Marcel Proust. Su primera edición fue publicada en 1925, de forma póstuma.

Novelas clásicas de aprendizaje

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Literatura argentina y pasado reciente. Relatos de una carencia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, Martina López Casanova estudia las formas en que se trataron, en la narrativa argentina posterior a la última dictadura militar, la cuestión de la represión, el tópico político y literario del traidor y el héroe y las representaciones ficcionales de la guerra de las Malvinas.

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Este texto nos permite reflexionar sobre qué es la literatura y propone trabajar en el aula con análisis de fragmentos literarios, definiciones y entrevistas a escritores. Incluye sugerencias didácticas.

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