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Microaprendizaje: ¿Cómo hacer una historieta?
Video | Material audiovisual
Un video que explica cómo hacer una historieta. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Diseño gráfico, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Captcha, el guardián de Internet
Audio | Material audiovisual
En este podcast les contamos acerca de internet. Material producido y cedido por la revista Ciencia hoy de los chicos.
Cortos en la net: Documental y Ciencias Naturales.
Libro electrónico
La presente propuesta constituye una hipótesis de trabajo que pretende inspirar a las y los docentes en el diseño de proyectos innovadores en sus escuelas. Se propone el estudio de una problemática socio-científica a partir de diversas situaciones de enseñanza orientadas a promover la construcción de herramientas y estrategias que les permitan a los y las estudiantes preguntarse sobre los fenómenos naturales y los objetos tecnológicos.
Marta Tenutto Soldevilla: la enseñanza y evaluación en la vuelta a clases
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Marta Tenutto diferencia las preocupaciones del colectivo docente antes y durante la Pandemia. Y, a partir de sus voces, comparte algunos supuestos que ameritan su revisión para, finalmente, ofrecer orientaciones para el inicio del año sobre enseñanza y evaluación con foco en la planificación que incluyen actividades. Luego, el especialista TIC Gabriel Almada presenta una serie de recursos digitales útiles para la instancia de la evaluación.
Herramientas interactivas para personalizar aprendizajes
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Denise Abulafia nos introduce a tres herramientas con características interactivas y lúdicas para personalizar las clases y las actividades.
Videotutoriales y microcursos
Colección
¿Cómo armar una clase virtual? ¿Qué elementos se pueden agregar a las tareas virtuales para hacerlas más interactivas? ¿Cómo organizar aulas en el entorno digital? Presentamos una colección de videotutoriales y microcursos sobre herramientas y aplicaciones indispensables para acompañar el proceso de formación digital de la comunidad educativa.
Diana Mazza: Pensar escenarios futuros, una guía para el equipo directivo.
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Diana Mazza invita a los directivos de las escuelas a reflexionar sobre cómo será la nueva escuela que se viene, denominada "escuela expandida", es decir, un espacio escolar que combina la presencialidad y la virtualidad. Luego, el experto TIC Gabriel Almada explica herramientas que habilitan el trabajo colaborativo como Google Drive.
Educar en Red
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, las escuelas se vieron obligadas a repensar la forma de dar clases y explorar nuevas metodologías de enseñanza y estudio. Este programa de webinarios fue creado para ayudar a los docentes a combinar nuevas estrategias pedagógicas y herramientas para el dictado de clases remotas y semipresenciales.
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