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La liga de los pelirrojos, de Sir Arthur Conan Doyle
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento de La liga de los pelirrojos, de Sir Arthur Conan Doyle, y repaso de las características del policial clásico de enigma.
¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente.
¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.
Polemizar y argumentar
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Orientada sobre sobre la polemización y la argumentación con actividades para el aula y el hogar.
Entrevista a la escritora María Teresa Andruetto
Video | Material audiovisual
María Teresa Andruetto es una escritora argentina que dedicó la mayor parte de su carrera a la literatura infantil y juvenil. En 2012 recibió el premio Hans Christian Andersen, considerado como «el pequeño Nobel de la literatura».
Notas y crónicas escritas por Ernesto «Che» Guevara
Video | Material audiovisual
Este video propone conocer los viajes del Che, a través de sus escritos.
“Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza
Video | Material audiovisual
En el siguiente fragmento, se propone la lectura del cuento “Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza y al finalizar, se realiza un breve análisis de la historia. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Cuántos mundos entran en los libros?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los libros, desde los orígenes del texto y la impresión, sus historias.
Entrevistas a artistas callejeros
Video | Material audiovisual
¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y cómo habilita la expresión de determinados colectivos?
La liga de los pelirrojos, de Sir Arthur Conan Doyle
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento de La liga de los pelirrojos, de Sir Arthur Conan Doyle, y repaso de las características del policial clásico de enigma.
¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente.
¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.
Polemizar y argumentar
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Orientada sobre sobre la polemización y la argumentación con actividades para el aula y el hogar.
Entrevista a la escritora María Teresa Andruetto
Video | Material audiovisual
María Teresa Andruetto es una escritora argentina que dedicó la mayor parte de su carrera a la literatura infantil y juvenil. En 2012 recibió el premio Hans Christian Andersen, considerado como «el pequeño Nobel de la literatura».
Notas y crónicas escritas por Ernesto «Che» Guevara
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Este video propone conocer los viajes del Che, a través de sus escritos.
“Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza
Video | Material audiovisual
En el siguiente fragmento, se propone la lectura del cuento “Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza y al finalizar, se realiza un breve análisis de la historia. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
¿Cuántos mundos entran en los libros?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 4° y 5° sobre los libros, desde los orígenes del texto y la impresión, sus historias.
Entrevistas a artistas callejeros
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¿Por qué se elige el espacio público para estas intervenciones? ¿Qué posibilidades abre el grafiti y cómo habilita la expresión de determinados colectivos?