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¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción, en el área de Matemática, y trabajar el género policial, en Lengua y literatura.
¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre las huellas y los caminos de la investigación.
Rodolfo Walsh, escritor y periodista argentino
Video | Material audiovisual
Material audiovisual sobre la vida de Rodolfo Walsh, su valentía frente a la dictadura militar y su desaparición. Walsh fue precursor en la escritura de novelas testimoniales.
Entrevista a Edurne Batista, del Movimiento de Agricultura Familiar del INTA
Video | Material audiovisual
En este video se muestra la entrevista a Edurne Batista, del Movimiento de Agricultura Familiar del INTA.
Darwin en profundidad
Video | Material audiovisual
Entrevista al historiador Ricardo Darío Primo sobre la vida y obra de Charles Darwin.
Crónicas consagradas a través de la literatura
Video | Material audiovisual
Este video aborda las crónicas de viaje, aquellas obras que, desde la perspectiva de un narrador, cuentan en primera persona experiencias de viaje.
Método deductivo: El problema de «Los Felipes»
Video | Material audiovisual
En este video se propone utilizar un método deductivo de descarte de posibilidades, a partir de condiciones dadas. El problema se contextualiza en el reinado de algunos monarcas llamados «Felipe».
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
Representación de la lectura en el cine y la literatura
Video | Material audiovisual
En muchas ocasiones los libros son llevados al cine a través de una transposición de lenguajes y lo que fue escrito puede ser visto, oído, representado.
¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción, en el área de Matemática, y trabajar el género policial, en Lengua y literatura.
¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre las huellas y los caminos de la investigación.
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Material audiovisual sobre la vida de Rodolfo Walsh, su valentía frente a la dictadura militar y su desaparición. Walsh fue precursor en la escritura de novelas testimoniales.
Entrevista a Edurne Batista, del Movimiento de Agricultura Familiar del INTA
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Crónicas consagradas a través de la literatura
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Método deductivo: El problema de «Los Felipes»
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En este video se propone utilizar un método deductivo de descarte de posibilidades, a partir de condiciones dadas. El problema se contextualiza en el reinado de algunos monarcas llamados «Felipe».
Escribir tu propia poesía
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La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
Representación de la lectura en el cine y la literatura
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