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Programas personalizados
Texto | Actividades
El docente puede, legítimamente, dar forma al programa de la materia haciendo pie principalmente en su tema, o en sus intereses. ¿Armará un programa sobre los valores, sobre el del futuro, sobre la utilización de textos literarios, sobre algún autor muy querido? En vez de decirse a sí mismo: es hora de dejarme de lado para cumplir con la responsabilidad de mi trabajo, debe decirse: es hora de cumplir con responsabilidad mi tarea y debo por eso valerme de mi principal recurso -la autenticidad de mi pensamiento ligado a mis intereses- para plantear un programa vivo a mis alumnos.
Pompas de jabón
Video | Material audiovisual
Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón
Una nueva amiga
Video | Material audiovisual
Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón
Las escondidas
Video | Material audiovisual
Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón
Juntando bichos
Video | Material audiovisual
Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.
¡El futuro ya llegó!
Video | Material audiovisual
Este recurso explica qué es y cómo funciona la internet de las cosas. Nubes, sensores y red son algunos de los conceptos claves en el proceso de manejar objetos de forma remota. Este video pertenece a la serie Internet en todos lados, basada en la exposición «#Conectados: una mirada a la tecnología que nos acerca» de Fundación Telefónica Movistar.
El campo y la ciudad
Video | Material audiovisual
Con el mundo fascinante de las señas, se puede hablar de lo que quieras. Hoy nos detenemos en las cosas del campo y de la ciudad.
Observación directa y sistematización de resultados
Texto | Actividades
Esta actividad se centra en el relevamiento y análisis de información a partir de datos del entorno cercano relacionados con el tránsito en la zona.
Búsqueda de información para trabajar en proyectos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En internet es posible hallar una gran cantidad de información sobre distintas temáticas. Distintos buscadores y recopiladores de enlaces pueden ayudar en la tarea; presentamos algunos en esta nota.
Programas personalizados
Texto | Actividades
El docente puede, legítimamente, dar forma al programa de la materia haciendo pie principalmente en su tema, o en sus intereses. ¿Armará un programa sobre los valores, sobre el del futuro, sobre la utilización de textos literarios, sobre algún autor muy querido? En vez de decirse a sí mismo: es hora de dejarme de lado para cumplir con la responsabilidad de mi trabajo, debe decirse: es hora de cumplir con responsabilidad mi tarea y debo por eso valerme de mi principal recurso -la autenticidad de mi pensamiento ligado a mis intereses- para plantear un programa vivo a mis alumnos.
Pompas de jabón
Video | Material audiovisual
Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón
Una nueva amiga
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Las escondidas
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Juntando bichos
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Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.
¡El futuro ya llegó!
Video | Material audiovisual
Este recurso explica qué es y cómo funciona la internet de las cosas. Nubes, sensores y red son algunos de los conceptos claves en el proceso de manejar objetos de forma remota. Este video pertenece a la serie Internet en todos lados, basada en la exposición «#Conectados: una mirada a la tecnología que nos acerca» de Fundación Telefónica Movistar.
El campo y la ciudad
Video | Material audiovisual
Con el mundo fascinante de las señas, se puede hablar de lo que quieras. Hoy nos detenemos en las cosas del campo y de la ciudad.
Observación directa y sistematización de resultados
Texto | Actividades
Esta actividad se centra en el relevamiento y análisis de información a partir de datos del entorno cercano relacionados con el tránsito en la zona.
Búsqueda de información para trabajar en proyectos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En internet es posible hallar una gran cantidad de información sobre distintas temáticas. Distintos buscadores y recopiladores de enlaces pueden ayudar en la tarea; presentamos algunos en esta nota.