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Cuento “Nicolodo viaja al país de la cocina”

Video | Material audiovisual

Lectura del cuento “Nicolodo viaja al país de la cocina”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué es la levadura?

Video | Material audiovisual

En este video podemos conocer qué es y cómo está compuesta la levadura. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

El juego de las comidas y sus nombres

Video | Material audiovisual

Hacemos un juego para conocer los nombres de los alimentos según la región  Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

La lista para el campamento

Video | Material audiovisual

¿Qué se necesita para ir de campamento? Ideas sobre los elementos indispensables para llevar. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Sentidos de la multiplicación: la organización rectangular

Video | Material audiovisual

La maestra y los conductores repasan el sentido de la multiplicación en la organización rectangular. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cuento: Eloísa y los bichos

Video | Material audiovisual

Una historia para chicas y chicos sobre bichos, escrita por Jairo Buitrago e ilustrada por Rafael Yockteng. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet. En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versa sobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.

La receta de mazamorra y las situaciones problemáticas de proporcionalidad  

Video | Material audiovisual

La maestra y los conductores adaptan los valores originales de la receta mediante cálculos de proporcionalidad. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Armamos las valijas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con 2° y 3° sobre migraciones. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cuento “Nicolodo viaja al país de la cocina”

Video | Material audiovisual

Lectura del cuento “Nicolodo viaja al país de la cocina”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Qué es la levadura?

Video | Material audiovisual

En este video podemos conocer qué es y cómo está compuesta la levadura. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

El juego de las comidas y sus nombres

Video | Material audiovisual

Hacemos un juego para conocer los nombres de los alimentos según la región  Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

La lista para el campamento

Video | Material audiovisual

¿Qué se necesita para ir de campamento? Ideas sobre los elementos indispensables para llevar. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Sentidos de la multiplicación: la organización rectangular

Video | Material audiovisual

La maestra y los conductores repasan el sentido de la multiplicación en la organización rectangular. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cuento: Eloísa y los bichos

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Una historia para chicas y chicos sobre bichos, escrita por Jairo Buitrago e ilustrada por Rafael Yockteng. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet. En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versa sobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.

La receta de mazamorra y las situaciones problemáticas de proporcionalidad  

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