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Región noroeste II

Video | Material audiovisual

Recorremos las provincias argentinas para darnos cita con producciones artísticas contemporáneas que desde sus entornos producen arte. El punto de partida son las obras; y, transitando por las artes visuales,el teatro,la danza, la "performance", el video, la fotografía y otros lenguajes, conocemos algunas expresiones del siglo XXI desarrolladas por autores y colectivos que no circulan aún en los ámbitos más conocidos o populares del campo cultural. 

Tres momentos del arte en la Argentina en el MNBA

Video | Material audiovisual

La Dra. Laura Malosetti Costa reflexiona sobre el patrimonio del Museo y el aporte de sus fundadores como artistas y como promotores del arte.

Trinchera, Borges

Video | Material audiovisual

Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.

Cántico Espiritual - Parte 1, J. de La Cruz

Video | Material audiovisual

Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.

Crepúsculo en el campo de Gualeguay, J.L Ortiz

Video | Material audiovisual

Nos sumergimos en las palabras de grandes autores latinoamericanos. Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Rubén Darío, entre otros, componen la selección de poemas o prosas de esta serie de microprogramas de cuarenta segundos. La musicalización y la composición de imágenes que propone cada clip complementan los relatos y nos llevan de paseo por narraciones que erizan la piel con solo escucharlas.

La Educación Artística en el contexto postmoderno: un paso por las nuevas tecnologías

Interactivo

Texto que analiza como el arte es integrado a las nuevas tecnologías y como éstas han pasado a formar parte de los objetivos de la enseñanza artística.

Rosan Bosch: «El diseño es una herramienta para el cambio en las escuelas»

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El Rosan Bosch Studio, dirigido por la artista holandesa Rosan Bosch, utiliza el diseño para crear el cambio en espacios urbanos, escuelas, hospitales, bibliotecas o lugares de trabajo en distintos países. En esta entrevista con educ.ar, Rosan Bosch cuenta cómo motivar a los estudiantes a través de espacios físicos innovadores.

Arte y ciencia: una interacción beneficiosa 3D

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

El video expone la relación existente entre arte y ciencia, y a partir de la observación de un cuadro, muestra cómo se pueden descubrir los materiales utilizados con modernas técnicas espectrocópicas.

Incorporar las netbooks en la clase de Arte

Video

Gabriela Gil es docente de la materia Lenguajes Artísticos Comunicacionales y Plástica en la Escuela 4-127 Centro Polivalente de Arte, de San Rafael, provincia de Mendoza.Para la docente es importante que, a través de las netbooks, los chicos puedan hallar un espacio para desarrollar la expresión artística. Y para que reflexionen sobre el concepto que suelen tener de que el arte digitalizado es frío, no sirve o no es arte.Gabriela cree que cada imagen que una persona modifica con una intencionalidad tiene un rasgo artístico.Una alumna, Leonela Favari, nos cuenta que realizaron fotomontaje con el programa GIMP, un editor de imágenes que las netbooks tienen incorporado. Con ese programa pueden realizar pinturas digitalizadas, edición de imágenes, retoques fotográficos y gestión de gráficos.Para cerrar, la profesora plantea que el desafio es «no quedarse atrás»: en un mundo digitalizado hay que poder crecer continuamente, «aprendiendo con y de los alumnos, así como los chicos aprenden de nosotros».

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Recorremos las provincias argentinas para darnos cita con producciones artísticas contemporáneas que desde sus entornos producen arte. El punto de partida son las obras; y, transitando por las artes visuales,el teatro,la danza, la "performance", el video, la fotografía y otros lenguajes, conocemos algunas expresiones del siglo XXI desarrolladas por autores y colectivos que no circulan aún en los ámbitos más conocidos o populares del campo cultural. 

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Trinchera, Borges

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Crepúsculo en el campo de Gualeguay, J.L Ortiz

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Rosan Bosch: «El diseño es una herramienta para el cambio en las escuelas»

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