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Lengua y Literatura Libro electrónico Actividades Ministerio de Educación

Actividades de lengua para la escuela primaria

Libro electrónico | Actividades

En esta entrega de la colección Para seguir aprendiendo, se presentan actividades desarrolladas por especialistas para el segundo ciclo de la escuela primaria. El objetivo es ofrecer a los docentes un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejercicios, experiencias, problemas y textos para trabajar en el aula.

Actividades de lectura y escritura literaria

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En esta entrega de Cuadernos para el aula, se propone un recorrido para ejercitar la lectura y la escritura de textos literarios, pensado para los alumnos de 4° grado de la escuela primaria. Se trata de un material desarrollado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

La literatura latinoamericana a partir de la década de 1960

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Actividades para trabajar sobre el realismo mágico, narrativa característica de la literatura latinoamericana, desarrolladas por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Novela e historia: la obra de Alejo Carpentier

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A partir de fragmentos de la novela El recurso del método, de Alejo Carpentier, se– cuestiones políticas, como la figura de un dictador latinoamericano, y literarias: el realismo mágico y la relación de la obra de Carpentier con El discurso del método de Descartes. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Novela e historia: Miguel Ángel Asturias

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Actividades para pensar hechos históricos a partir de una obra literaria: El señor Presidente, de Miguel Ángel Asturias. Se trabajan la figura de un dictador latinoamericano mítico, la pobreza y el surgimiento del mundo urbano, así como la caricatura y la lucha de las fuerzas de las tinieblas, según los mitos latinoamericanos. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Características de los textos literarios

Libro electrónico | Actividades

Este documento explica qué es la literatura y cuáles son las características principales de los textos literarios, y sus géneros: el lírico, el narrativo y el dramático. Presenta actividades para la comprensión y análisis de estos géneros discursivos. Es el cuadernillo número 1 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.  

Características del texto argumentativo

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Este documento presenta el texto argumentativo, su función, estructura y características generales, y ofrece diferentes actividades para practicar la comprensión y producción de este tipo de textos. Es el cuadernillo número 2 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.

Características de los textos periodísticos

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Este módulo trata la lectura, el análisis y la producción de diferentes tipos de noticias. Explica la estructura de la noticia, sus componentes básicos y propone actividades para el análisis y producción de textos periodísticos. Es el cuadernillo número 3 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.

Texto expositivo y comunicación escrita

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Este módulo explica las características del discurso expositivo y sus aspectos normativos, y ofrece distintas actividades de comprensión y producción de este tipo de textos. Es el cuadernillo número 4 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.

Actividades de lengua para la escuela primaria

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En esta entrega de la colección Para seguir aprendiendo, se presentan actividades desarrolladas por especialistas para el segundo ciclo de la escuela primaria. El objetivo es ofrecer a los docentes un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejercicios, experiencias, problemas y textos para trabajar en el aula.

Actividades de lectura y escritura literaria

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En esta entrega de Cuadernos para el aula, se propone un recorrido para ejercitar la lectura y la escritura de textos literarios, pensado para los alumnos de 4° grado de la escuela primaria. Se trata de un material desarrollado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

La literatura latinoamericana a partir de la década de 1960

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Actividades para trabajar sobre el realismo mágico, narrativa característica de la literatura latinoamericana, desarrolladas por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Novela e historia: la obra de Alejo Carpentier

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A partir de fragmentos de la novela El recurso del método, de Alejo Carpentier, se– cuestiones políticas, como la figura de un dictador latinoamericano, y literarias: el realismo mágico y la relación de la obra de Carpentier con El discurso del método de Descartes. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Novela e historia: Miguel Ángel Asturias

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Actividades para pensar hechos históricos a partir de una obra literaria: El señor Presidente, de Miguel Ángel Asturias. Se trabajan la figura de un dictador latinoamericano mítico, la pobreza y el surgimiento del mundo urbano, así como la caricatura y la lucha de las fuerzas de las tinieblas, según los mitos latinoamericanos. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.

Características de los textos literarios

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Este documento explica qué es la literatura y cuáles son las características principales de los textos literarios, y sus géneros: el lírico, el narrativo y el dramático. Presenta actividades para la comprensión y análisis de estos géneros discursivos. Es el cuadernillo número 1 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.  

Características del texto argumentativo

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Este documento presenta el texto argumentativo, su función, estructura y características generales, y ofrece diferentes actividades para practicar la comprensión y producción de este tipo de textos. Es el cuadernillo número 2 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.

Características de los textos periodísticos

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Este módulo trata la lectura, el análisis y la producción de diferentes tipos de noticias. Explica la estructura de la noticia, sus componentes básicos y propone actividades para el análisis y producción de textos periodísticos. Es el cuadernillo número 3 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.

Texto expositivo y comunicación escrita

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Este módulo explica las características del discurso expositivo y sus aspectos normativos, y ofrece distintas actividades de comprensión y producción de este tipo de textos. Es el cuadernillo número 4 de Lengua para la Educación Media de una serie desarrollada por el Ministerio de Educación, para el Programa de Educación a Distancia.