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Objetivo del poder mediático
Video | Material audiovisual
¿Por qué el poder mediático tiene como tarea construir al sujeto-otro, impotente, que “se cree todo”, sometido a los poderes fácticos hegemónicos y a los monopolios de la información? Un análisis del valor de la subjetividad de las personas y de cómo este empodera a los medios de comunicación.
El sujeto-otro
Video | Material audiovisual
José Pablo Feinmann nos propone pensar al sujeto-otro: un sujeto que no es autónomo sino pasivo; que no se pertenece a sí mismo porque no se ha formado a través de su propio trabajo subjetivo sino de las redes colonizadoras de la comunicación, llamado el "sujeto-poder".
El sometimiento del sujeto
Video | Material audiovisual
José Pablo Feinmann propone pensar “la condición humana”: ¿qué factores definen la existencia del ser humano sobre la tierra? El enunciado “Someter al sujeto” expresa la nueva y revolucionaria técnica del capitalismo informático (el de la modernidad mediática que se impone luego del fin de la Guerra Fría) para anular la subjetividad de los receptores. Se trata de colonizar al sujeto para que solo piense lo que el poder piensa.
Silvina Ocampo
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país.
Raúl Soldi
Video | Material audiovisual
Recogemos los aspectos más importantes de los artistas argentinos fundamentales. A través de un breve relato y recorrido biográfico, se trata no sólo de informar sobre la vida y obra de cada artista, sino de reflejar su espíritu y rescatar el mensaje de su obra.
Cromañón, que no se repita
Video | Material audiovisual
Lo sucedido en Cromañón, la noche del 30 de diciembre de 2004, sigue causando un dolor difícil de contener. Marcó, además, el destino de los sobrevivientes y de las familias involucradas. Sin embargo, poco se escucharon sus reflexiones. Este especial se detiene allí: en la mirada de quienes todos los días viven atravesados por este hecho. Además, chicos y chicas a punto de terminar el secundario piensan en esta historia que los interpela como jóvenes.
Capitán Croissant
Video | Material audiovisual
Lucía y su hermano Pedro, junto con los vecinos Clara y José, tienen por costumbre juntarse a la hora del atardecer, en “la vieja casa del árbol”. En cada encuentro Lucía, la mayor del grupo, cuenta cuentos e historias fantásticas que capturan la atenta mirada de todos.
La kermesse
Video | Material audiovisual
Los Minimalitos van al jardín a jugar, cantar, aprender cosas nuevas y a divertirse. También, exploran cotidianamente las relaciones que se dan entre ellos, con su maestra y sus padres.
Mirá: resolución de problemas
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Para resolver un problema matemático es fundamental entender la consigna. Mirá este video sobre resolución de problemas y después practicá con los juegos: «Estas cuentas son un problema» y «Qué problema este problema».
Objetivo del poder mediático
Video | Material audiovisual
¿Por qué el poder mediático tiene como tarea construir al sujeto-otro, impotente, que “se cree todo”, sometido a los poderes fácticos hegemónicos y a los monopolios de la información? Un análisis del valor de la subjetividad de las personas y de cómo este empodera a los medios de comunicación.
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Cromañón, que no se repita
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Lo sucedido en Cromañón, la noche del 30 de diciembre de 2004, sigue causando un dolor difícil de contener. Marcó, además, el destino de los sobrevivientes y de las familias involucradas. Sin embargo, poco se escucharon sus reflexiones. Este especial se detiene allí: en la mirada de quienes todos los días viven atravesados por este hecho. Además, chicos y chicas a punto de terminar el secundario piensan en esta historia que los interpela como jóvenes.
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La kermesse
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Mirá: resolución de problemas
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