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Mapas e imperios: entrevista a Laura Nowyowo

Video | Material audiovisual

¿Qué información tienen los mapas? ¿Qué tipos existen? ¿Quiénes los hacen? Entrevista a la cartógrafa argentina Laura Nowyowo para conocer y profundizar sobre esta ciencia. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

La escuela de Olga Cossettini, la innovación en acto 

Texto | Artículos

Pasaron más de ochenta años, y la experiencia ideada por Olga Cosettini en la Escuela Carrasco de la ciudad de Rosario mantiene su vigencia como un referente para pensar la educación en su sentido más amplio. Basado en la experiencia y en las premisas de la Escuela Nueva, en 1935 logró dar forma a uno de los proyectos pedagógicos más emblemáticos de la Argentina de la primera mitad del siglo XX. 

Mariposario: un proyecto para contribuir con el cuidado del ambiente

Texto | Artículos

En el Jardín N.º 919 de Mercedes, provincia de Buenos Aires, las maestras y los niños de 3 y 4 años del turno mañana desarrollaron un proyecto que tuvo como fin mejorar el patio de juegos de la institución. En una charla con educ.ar, María Celina Adano nos contó acerca del proyecto.

La Nave del Mercader, de Pedro Calderón de la Barca

Libro electrónico

Pedro Calderón de la Barca fue un militar, escritor, poeta y dramaturgo barroco español del Siglo de Oro. Escribió "La Nave del Mercader" en 1674, una obra que forma parte de su colección de autos sacramentales.

Microaprendizaje: ¿Qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Programación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Medidas e ingredientes de una receta

Video | Material audiovisual

Las medidas y los ingredientes que figuran en una receta. Situaciones problemáticas con dobles y triples de números de una cifra en el contexto de las recetas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Uruguay

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.

Ecuador

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cómo son las banderas de los países latinoamericanos? ¿Por qué son así? De forma sintética, clara y dinámica se explica la composición y la simbología de las partes que componen cada una de las banderas latinoamericanas.

La tristeza

Video | Material audiovisual

Renata y Nazareno se hacen preguntas sobre distintos temas que les llaman la atención. Mientras filosofan, sus sentimientos toman forma de extrañas criaturas que hacen de las suyas al ritmo de las reflexiones de los protagonistas.

Mapas e imperios: entrevista a Laura Nowyowo

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¿Qué información tienen los mapas? ¿Qué tipos existen? ¿Quiénes los hacen? Entrevista a la cartógrafa argentina Laura Nowyowo para conocer y profundizar sobre esta ciencia. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando. 

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Texto | Artículos

Pasaron más de ochenta años, y la experiencia ideada por Olga Cosettini en la Escuela Carrasco de la ciudad de Rosario mantiene su vigencia como un referente para pensar la educación en su sentido más amplio. Basado en la experiencia y en las premisas de la Escuela Nueva, en 1935 logró dar forma a uno de los proyectos pedagógicos más emblemáticos de la Argentina de la primera mitad del siglo XX. 

Mariposario: un proyecto para contribuir con el cuidado del ambiente

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Pedro Calderón de la Barca fue un militar, escritor, poeta y dramaturgo barroco español del Siglo de Oro. Escribió "La Nave del Mercader" en 1674, una obra que forma parte de su colección de autos sacramentales.

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