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Educación Tecnológica y Digital esi

«Cuenta regresiva» y la biodiversidad

Texto | Artículos

Artículo en el que se explica qué es la biodiversidad, cuál es su importancia y cómo se relaciona con la miniserie de 4 capítulos 2D sobre tráfico de fauna denominada «Cuenta regresiva» y desarrollada por educ.ar.

Accesibilidad, navegabilidad y usabilidad

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este cuaderno se explican los conceptos de accesibilidad, navegabilidad y usabilidad para empezar a conocer todo lo necesario sobre arquitectura web. 

Microaprendizaje: ¿Qué ayudas técnicas existen para brindar accesibilidad?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué ayudas técnicas existen para brindar accesibilidad. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Orientaciones para elaborar material digital accesible

Libro electrónico

El presente módulo de Educación especial y TIC se desarrolló con el proposito de promover la inclusión digital en propuestas inclusivas. 

¿Para qué necesitamos algoritmos?

Texto | Artículos

Una forma de procesar la información es «codificarla» en algoritmos. Estas creaciones sirven también para interpretar gran cantidad de datos (big data) y expandir la inteligencia colectiva. Todo lo que hacemos en internet modifica la estructura de las relaciones entre los datos y transforma la memoria colectiva, lo que nos convierte a cada uno de nosotros en "programadores".

VSO Image Resizer

Interactivo

Con el uso de las cámaras web, digitales y la de los celulares en muchas oportunidades debemos "trabajar" una imagen: cambiar el tamaño, reducir la cantidad de bytes o modificar estructuras de color pero manteniendo las proporciones de la imagen original. Con este programa podrán hacer esto y mucho más, como por ejemplo, convertir a otros formatos de archivos de imagen y hacerlas más adecuadas para enviar por e-mail como archivo adjunto."

Proyecto de recuperación de residuo ferroso

Interactivo

Este proyecto está orientado a recuperar el residuo ferroso del taller de una escuela y convertirlo en sulfato de hierro para utilizarlo como fertilizante para las plantas.

Seis herramientas para comprobar la accesibilidad de tus contenidos educativos 

Texto | Artículos

La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.

Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar el color al diseñar un sitio web accesible?

Video | Material audiovisual

Un video que explica cómo utilizar el color al diseñar un sitio wb accesible. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.  

«Cuenta regresiva» y la biodiversidad

Texto | Artículos

Artículo en el que se explica qué es la biodiversidad, cuál es su importancia y cómo se relaciona con la miniserie de 4 capítulos 2D sobre tráfico de fauna denominada «Cuenta regresiva» y desarrollada por educ.ar.

Accesibilidad, navegabilidad y usabilidad

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este cuaderno se explican los conceptos de accesibilidad, navegabilidad y usabilidad para empezar a conocer todo lo necesario sobre arquitectura web. 

Microaprendizaje: ¿Qué ayudas técnicas existen para brindar accesibilidad?

Video | Material audiovisual

Un video que explica qué ayudas técnicas existen para brindar accesibilidad. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.

Orientaciones para elaborar material digital accesible

Libro electrónico

El presente módulo de Educación especial y TIC se desarrolló con el proposito de promover la inclusión digital en propuestas inclusivas. 

¿Para qué necesitamos algoritmos?

Texto | Artículos

Una forma de procesar la información es «codificarla» en algoritmos. Estas creaciones sirven también para interpretar gran cantidad de datos (big data) y expandir la inteligencia colectiva. Todo lo que hacemos en internet modifica la estructura de las relaciones entre los datos y transforma la memoria colectiva, lo que nos convierte a cada uno de nosotros en "programadores".

VSO Image Resizer

Interactivo

Con el uso de las cámaras web, digitales y la de los celulares en muchas oportunidades debemos "trabajar" una imagen: cambiar el tamaño, reducir la cantidad de bytes o modificar estructuras de color pero manteniendo las proporciones de la imagen original. Con este programa podrán hacer esto y mucho más, como por ejemplo, convertir a otros formatos de archivos de imagen y hacerlas más adecuadas para enviar por e-mail como archivo adjunto."

Proyecto de recuperación de residuo ferroso

Interactivo

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Seis herramientas para comprobar la accesibilidad de tus contenidos educativos 

Texto | Artículos

La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.

Microaprendizaje: ¿Cómo utilizar el color al diseñar un sitio web accesible?

Video | Material audiovisual

Un video que explica cómo utilizar el color al diseñar un sitio wb accesible. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.